文/如水
初夜,天地靜默如斯,魯院的院子安靜得像一泓水。獨(dú)坐水畔,看魚,一潭清水,蓮花蓄在水中央。水塘是安靜的,水塘也是靈動(dòng)的,靜的是水,動(dòng)的是魚。倏地,你會(huì)聽到一絲聲音滑過,那是魚在游動(dòng)、嬉戲、呼吸;蛘撸黄~輕輕撲入水中,也想睡了。
從未在深夜守著看魚兒,不知道它們是否安睡;蛟S無(wú)論晝夜,只要累了,它們就可以尋一片安靜水域,浮著,就睡,不用床,不用被褥,不用誰(shuí)來(lái)服侍。那么,人的靈魂呢?靈魂也是這樣漂浮著睡吧?輕飄飄的,想飄到哪就飄到哪,想什么時(shí)間醒就什么時(shí)間醒。這是大自在。
其實(shí),我也想睡了,一場(chǎng)逆旅之后,像魚一樣安睡。
愛我如父的兄長(zhǎng),也睡成了一條魚。睡了半生的床,成為他的諾亞方舟,載他去往水一樣安詳?shù)奶靽?guó)。我確信他抵達(dá)了本該抵達(dá)的彼岸。大概肉體終歸是累贅,終究要分離,終究要拋擲,終究要灰飛煙滅。坐在故都深海一樣的夜里,我一懷傷感,只能遙望西北,遙望他的靈魂在長(zhǎng)安的夜空裊裊而升,漫天星辰,哭泣著祭奠我們永逝的童年。
很小的時(shí)候,我跟著外婆住在那個(gè)夾在山旮旯里的小村莊,一條小溪流過,水畔有古柳,村子里整個(gè)春天都是綠蔥蔥的。這只是視目所及的蓬勃,更有清亮婉轉(zhuǎn)的柳笛聲,響徹晨昏。似乎這柳笛是母性的,笛聲走過的地方,每一寸土地上都長(zhǎng)出了她的孩子,活潑潑地從土里鉆出來(lái),綠油油的,站在陽(yáng)光下,對(duì)你笑。若是夜晚,清笛仿佛長(zhǎng)了翅膀,穿越夜空,穿透一顆又一顆明亮的星子,劃向浩渺天宇。
這天籟的創(chuàng)作者是我的少年兄長(zhǎng)。他挑揀直溜溜長(zhǎng)節(jié)少的柳條,手指肚輕輕地扭,扭著扭著,柳皮就滑溜溜地蛻下來(lái)了,剪成兩三寸長(zhǎng),自制成一管柳笛,美其名曰“柳哨”。他輕輕含著,一邊吹笛,一邊玩兒,走到哪里,哨音就響到哪里;哨音響到哪里,一個(gè)小女孩就忙不迭地跟到哪里,她央求著,撒著嬌要,得到了,卻吹不響,嘴巴鼓鼓的,柳哨一點(diǎn)兒也不聽話。那個(gè)小女孩,便是孩童的我。
有一句話叫“童年不離身”。大概是說身體的童年可以遠(yuǎn)去,心如童年的性靈最是珍貴、最是難得,也最難被人舍棄。臺(tái)灣作家蕭麗紅長(zhǎng)篇小說《千江有水千江月》中引過一則傳說:“一歲到十歲,才是真正的人,是人的真正性情,十一歲以后,都摻了別的。天生萬(wàn)物,三界六道,原有它本來(lái)的壽元;人則被查訪判定,只能活十年。人在陰曹冥府,聽判官這一宣判,就在案前直哭,極是傷心。后來(lái),猴子、狗、牛等等,看人可憐,才各捐出它們的十歲,來(lái)給人添上。這以后,十歲以上的人,再難得見人原先的真性情……”作者借主人公貞觀的口吻這樣說:“至人有造命訣。世上仍有大圣賢大修為者,下大苦心的,還是將他們真正的十齡,作了無(wú)止境的提升和延伸!币苍S這則傳說并無(wú)根由,卻從另一個(gè)角度詮釋了天性童真的可貴,令人信服。
難怪人人都留戀童年,也難怪人人都童年難再。對(duì)成人而言,童年一去不復(fù)返地消逝了。每個(gè)人憶及童年,都會(huì)有一種無(wú)以名狀的失落感,又不自禁地在這失落中尋求美好,再用感情鍍上一抹光層,塵封為失落的夢(mèng),或者形成人生經(jīng)驗(yàn)的通感;且每個(gè)人又都會(huì)用自己的人生經(jīng)驗(yàn)去印證、補(bǔ)充和發(fā)展童年之珍貴,從而不斷地產(chǎn)生更多的悵然若失的感慨。童年不可永遠(yuǎn)都在,我們所能夠擁有的只是童真的心性,如稚童般活著,淡看生活的繁華與誘惑?此频唤o予我們的或許不多,而我們必需的都給了;奢華給予我們的或許很多,但我們必需的一些東西可能不知不覺丟掉了。因了痛失親人,我漸漸明白該怎樣愛自己、愛他人、愛自然萬(wàn)物,敬惜時(shí)光,不求什么,只要心暖。
曹文軒《草房子》講述了一種純真的青草味道的童年!安莘孔印,拙樸而有詩(shī)意,仿佛一則童話就孕育在青蔥的草房子,節(jié)節(jié)生長(zhǎng),葳蕤生機(jī)。他的小說有一種“甜美的憂郁”。他認(rèn)為憂郁是美的:“這不是有意而為之,是骨子里無(wú)法驅(qū)除的情愫。我愿意在任何時(shí)候站出來(lái)為它辯護(hù)。除非我換血,我才能把它換掉。我不知道人們現(xiàn)在常說的文學(xué)要讓人快樂究竟是什么意思?是淺薄一笑嗎?是空洞一樂嗎?”正是這樣的創(chuàng)作理念,使他的作品里蕩漾著悲憫情懷,在人與人之間關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)情感日趨淡漠的當(dāng)今,顯得彌足珍貴。
所謂童年不離身,大抵也是如此。寫作上的自立自足何嘗不是這樣,每一個(gè)作家都需要保守這樣的“童真”,保持一種大悲憫。倘若大眾都沉陷一種庸俗嬉笑的泥潭,美好人性、傳統(tǒng)文明、民族精髓何在?我們需要做的是彎下腰來(lái),一粒一粒,撿拾被丟掉的文明種子——那是中華文明寶貴的“童真”。
編輯:曉佳