記者走進山區(qū)感受鄉(xiāng)村社會和諧發(fā)展帶來的新變化
又到一年記者節(jié)，每到這一天我總覺得不真實：我怎么會成為一名記者？
作為一個理科生，非科班出身，回想9年前剛開始上班寫稿，那簡直是我的“噩夢”，要知道我可是打小就不愛寫文章，現(xiàn)在居然成了一個需要天天寫稿的“碼字人”，是不是有點不可思議!工作多年下來，發(fā)現(xiàn)工作帶給自己的收獲還是很多的，每一篇新聞背后都有一個或長或短的故事，都有它的意義所在。
記得幾年前為了采訪扎根鄉(xiāng)村30余年的鄉(xiāng)村教師，從西安到石泉縣200公里，石泉縣城到熨斗鎮(zhèn)50公里，然后再從熨斗鎮(zhèn)坐上當?shù)嘏芸瓦\的小面包車，一會兒上一會兒下，再晃晃悠悠20公里，下車再走上十幾分鐘，才到達我要采訪的麥坪村小學。前一天出發(fā)，到了第二天早上我才采訪到安康市石泉縣熨斗鎮(zhèn)麥坪小學老師涂賢。這位“留守”在大山里的老教師，三十多年來先后在雙柳、茨林、石廟、青石、麥坪等偏遠村小任教。為了給孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，早些年在茨林小學的時候，他一到休息時間就到處奔走，挨家挨戶去給村民做工作，與村干部及村民溝通，到處籌款集資，不知翻過了多少座山，蹚過了多少條河，靠著自己和村民們肩扛背馱，出工出力，修建校舍，平整操場……被調(diào)到石廟小學后，為了籌集辦學資金，他還曾在暑假收過廢品。他在講這些的時候，輕輕地笑了一下，坦然表示，這些都過去了。涂老師說，自己沒有啥成績，能讓走向社會的學生娃們也都本分踏實，這讓他覺得這個老師沒有白當。是的，能夠自己走一趟去體驗大山深處的道路崎嶇，感受鄉(xiāng)村教師的堅守，給這里的孩子們帶去陽光和希望，我這個記者也沒有白當。
還有一次去志丹縣采訪，當時志丹縣文旅廣電局的一名負責人很感慨地說了一句，你居然會一個人大老遠跑來我們這地方！這很值得奇怪嗎？雖然這句話我沒有問出來，但是隨后的采訪中他也給出了答案，很多時候他們接到的都是記者的電話或者郵箱發(fā)一些資料，雖然信息來源確實出自官方，但是對于記者來說沒有去現(xiàn)場，你就永遠不會有切身體會。走進基層，我看到了農(nóng)村經(jīng)濟多元化的發(fā)展，更看到了村民們對未來的殷殷期盼，我看到了老百姓豐富的業(yè)余文化生活……
因為《文化藝術(shù)報》的屬性，我走進基層采訪群眾文化生活比較多。不到基層，不走進群眾，我永遠不會體會到人民群眾那種真摯、樸素的情感，不會感受到他們對藝術(shù)、對生活的熱愛，也無法見證“草臺班子”艱苦條件下的堅守。都說“戲比天大”，對于那些基層的戲曲演員來說真是如此。在商洛采訪的時候，曾見過這樣的畫面：簡單的戲臺，臺上演員忘情演出，臺下觀眾雨中堅守。這就是他們的“雙向奔赴”。在今年的第九屆秦腔藝術(shù)節(jié)上，我還碰到了這樣一個“追星”人，1998年出生的毛鑫，他可是秦腔的狂熱粉，不去現(xiàn)場我不曾想到會有對秦腔如此熱愛的年輕人。有一次三意社去甘肅演出，他就坐火車一路追到了甘肅秦安，他手中的筆記本里已經(jīng)收藏了60多位老中青藝術(shù)家的簽名。
這些點滴都是我去每一個現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的，記者的天職就是要“走”到現(xiàn)場。我的初心始終保持在每一次深入基層的腳步中、尋根究底的采訪中、深夜構(gòu)思的稿件中。我堅信當我將敏銳、敬業(yè)、責任、辛苦、堅持這些詞全部集于一身的時候，我便是一個合格的記者了。
文化藝術(shù)報全媒體記者齊敏
編輯：曉佳
