長安人,長安情——張立散文集《能不憶長安》賞讀
文/閆群 我是戶縣(今西安市鄠邑區(qū))人,長安是我的第二故鄉(xiāng),但我對長安的了解要超過戶縣。因為我的老家就處在長安與戶縣的交界地段。掐指一算,我在長安工作生活已近三十年。可真正了解長安是加入長安作協(xié)的這幾年。作協(xié)張軍峰主席和王向輝老師、張立老師三位號稱長安歷史文化的“三駕馬車”,通過閱讀他們的書籍,聆聽他們在大長安文化沙龍和“洞見”的講座,我對這座古城的浩浩文脈逐漸有了初步感受和想進一步了解的沖動。從張軍峰主席的散文集《你從我的長安打馬而過》到張立老師這本《能不憶長安》,讓我開始深深關注腳下這片厚土、頭頂?shù)奶炜、身后的歷史、靈魂的故鄉(xiāng)。
張立老師待人誠懇熱情,總是儒雅謙和的樣子。初見時他是長安作協(xié)的秘書長,我把填好的入會表格交給他,并交了會費。他非常認真地當面給我開了收據(jù),并說過幾天頒發(fā)會員證。沒想到幾天后,他竟然冒著炎炎酷暑給我把會員證送上門來,包括后來作協(xié)辦的刊物《長安文學》,只要他順路,都親自給我送來。這點讓我甚為感動。后來在一些文友聚會中,也時常聽到這樣的事。他作為長安作協(xié)秘書長這么多年任勞任怨,總是默默無聞地為大家搞好服務,深受文友們尊敬與愛戴。隨著交往漸深,我才知道他原來和我都是灃河岸邊長大的,只是他是長安人。如此說來我倆也算是半個鄉(xiāng)黨了。他說我描寫故鄉(xiāng)的許多文章讀來都很親切,也勾起了他許多回憶,尤其是我寫父親的那些文字,讓他也感同身受。 再來談談這本散文集。斷斷續(xù)續(xù)花了一周時間讀完這本《能不憶長安》,感受有三。 其一,佩服張立老師對文學的“工匠精神”。 《詩經(jīng)》把對骨器、象牙、玉石的加工描述為“如切如磋”、“如琢如磨”;《莊子》中庖丁解牛的技法近乎神人;《尚書》中的“惟精惟一,允執(zhí)厥中”,告訴世人把事情做精做專;墨家學派的創(chuàng)始人墨子,本身就是個工匠,他制造攻城器械的本領,比號稱“工匠祖師”魯班的水平還高。透過文字,我從張立老師身上讀到的“工匠精神”有:持度守正、一念執(zhí)著、本真素樸、薪火傳承。如果說謙遜好學成就他豐富的歷史沉積,那么,不迷信權(quán)威、善于獨立思考的治學精神則成就了他這本集知識性和趣味性一體的歷史文化散文集。如著名作家朱鴻老師在本書推薦語中所言:“我欣賞張立這種態(tài)度。這部關于長安的散文集,實涉及海量史事和文獻。張立能將偌大長安城史,按照地理、人物、 事件等線索,作縱橫梳理,并融入自己獨特的理解,織就斑斕長卷,極為難得!笔前!在浩瀚的歷史煙海中打撈出與這塊土地相關的人物和事件,并用自己的語言講述出來,背后下的功夫和付出的艱辛可想而知。 其二,本色寫文,謙遜為人。 南京夫子廟有一幅楹聯(lián):“文如秋水清空極,人比春山蘊藉多!币馑际牵何恼氯缜锼揽此扑▽庫o,為人又如春季的山林,內(nèi)蘊不外露。好的散文,必然是本色的。本色就是不搔首弄姿、不賣弄風騷,也不莊嚴肅穆、不故作深沉。簡單說就是不端、不裝、不作偽。作為寫作者,要練就這本色無外乎三點:生命體驗的底色,思想見識的超拔,輔以適度的表達。歸根結(jié)底,還是要看寫作者自身的修養(yǎng)程度,即為人和作文兩方面的融會貫通。 通讀《能不憶長安》能深切地感受到張立老師對長安文化的真切思考與深深熱愛。他文筆細膩,情感熾熱,這種心懷家國天下的憂患意識和對歷史文化的探究精神,不僅打動了我,也讓我自慚形穢。轉(zhuǎn)眼在長安生活了近乎三十年,捫心自問:我究竟對腳下這片土地了解多少?付出了多少心血與熱愛?人說,興趣是最好的老師。在我看來,光有興趣是遠遠不夠的,更多的是把興趣“變現(xiàn)”,即付諸在行動上。張立老師曾在紀念杜甫活動中扮演過青年杜甫,亦曾在長安的“朗讀者”盛會上朗誦描述長安風物的詩篇。他這些年身體力行講述長安、宣傳長安,為長安的文化事業(yè)發(fā)展奉獻著自己的心血。閱讀一個人的文章,猶如走進他的內(nèi)心世界,與他的靈魂對話。透過文字,我亦看到了張立老師的為人,它們是高度合一的。
其三,知性、智性與抒情的完美融合。 文化散文不是一個大籮筐,不適合什么都往里邊裝。文化散文是在歷史文化與散文之間找到了一塊交界地帶,用文學的形象和情感來喚醒沉睡的歷史文化,用歷史文化的精神維度來豐富散文的深度?梢哉f,文化散文是散文從審美趣味過渡到審智趣味之間的一座橋梁。 二十多年前,余秋雨讓文化散文“紅”遍全中國,“紅”的原因是余秋雨用“余式風格”話語為國人補上了歷史文化一課,讓人們突然發(fā)現(xiàn)僵硬的歷史文化原來也可以如此生動和感染人。文化散文以其知性和感性的美妙結(jié)合,成為人們獲取歷史文化知識的親切方式。 張立老師這本《能不憶長安》用講故事的方式,以親切和善的筆觸把發(fā)生在長安這塊土地上的歷史事件、人文趣事、山川河流,如數(shù)家珍般向讀者娓娓道來。他的語言樸素生動,感情真摯飽滿,既有歷史感,又有文學感。尤其他對歷史文化的追溯過程引人思索,敘述視野開闊,對某些歷史文化點有自己獨到的分析,字里行間無不透露出對長安這片厚土的眷戀與熱愛。如《韋曲,一個家族的背影》《交友當如杜少陵》《灃河邊的唐朝故事》等,都給人留下了深刻印象。 “為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉”,這是艾青在《我愛這土地》中的詩句。作為一個長安人,我們都應當向張立老師學習。 2023年2月21日于長安 編輯:金苗 責編:付昭華 終審:吳漢興上一篇:年輪的記憶——讀康鐵嶺長篇小說《書院門1991》
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