文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊（全媒體記者 高盼成 通訊員 田智強）為解決區(qū)域?qū)W前教育不平衡和不充分的矛盾，渭南高新區(qū)完善學前教育體制機制，健全學前教育政策保障體系，扎實推進學前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

加大政策宣傳，落實立德樹人根本任務(wù)把舵方向。認真學習《關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，解讀《縣域?qū)W前教育普及普惠督導評估指標體系》，開展《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》研討交流活動，深刻認識創(chuàng)建學前教育普及普惠區(qū)是辦好人民滿意教育的迫切需要，增強使命感和責任感，切實貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。

深入基層調(diào)研，摸清學前教育資源短板把脈問診。深入?yún)^(qū)域空置教育資源學校和部分薄弱民辦園開展調(diào)研活動，親臨相關(guān)部門、街道辦座談了解轄區(qū)幼兒園劃片布局及普及普惠保障情況。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各幼兒園在教育管理水平和保教保育質(zhì)量上還存在“公辦園在園幼兒占比低、黨的組織未實現(xiàn)全覆蓋、辦園條件距標準還有較大差距”等亟待解決的問題，安排責任督學，指導園所制定實施方案，自查整改，夯實責任，落實任務(wù)。

加強部門聯(lián)動，凝聚合力提升辦園條件夯實根基。召開學前教育普及普惠創(chuàng)建工作動員會，研究部署創(chuàng)建國家學前教育普及普惠區(qū)工作，分解目標任務(wù)，夯實部門責任。會同相關(guān)部門和各街道辦研討制定了《關(guān)于縣域?qū)W前教育普及普惠創(chuàng)建存在問題解決方案的報告》，印發(fā)了《高新區(qū)縣域?qū)W前教育普及普惠創(chuàng)建存在問題整改方案》，充分調(diào)動全員工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，匯聚起創(chuàng)建國家學前教育普及普惠區(qū)的強大精神力量，構(gòu)筑起責任明確、分工協(xié)調(diào)、層層抓落實的工作體系。

強化督導結(jié)果，聚焦內(nèi)涵安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展彰顯特色。在推進學前教育普及普惠發(fā)展工作中，對區(qū)域35所幼兒園開展學前教育普及普惠過程督導，注重督導結(jié)果運用，堅持教育評價改革，狠抓內(nèi)涵發(fā)展。著力打造“健康”園文化，潛心構(gòu)建“健康+”園本課程，積極發(fā)揮“三名+”輻射引領(lǐng)作用，開展各類幫扶指導活動，為幼兒提供更好的學習和發(fā)展環(huán)境。開展多層面、多形式的提升培訓，先后接待“國培計劃”不同項目入園浸潤式培訓10余次。發(fā)揮區(qū)內(nèi)省級示范幼兒園的輻射帶動作用，用好駐區(qū)院校的指導培訓力量，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，提升區(qū)內(nèi)學前教育整體水平。堅持素質(zhì)教育，系統(tǒng)推進教育評價改革，完善幼兒觀察與評價模式，建立幼兒成長檔案，促進幼兒五大領(lǐng)域發(fā)展，凸顯辦園特色。

下一步，渭南高新區(qū)將持續(xù)推進區(qū)域?qū)W前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，銳意進取、攻堅克難，讓更多的學生享受公平而有質(zhì)量的教育，為新時代高質(zhì)量教育發(fā)展作出新的更大貢獻。

編輯：佑怡           責編：小木           終審：慕瑜