渭南市臨渭區(qū)教育局舉辦2024“臨渭之春” 品質課堂開放日啟動暨第二期品質教育大講堂活動文化藝術網-文化藝術報訊(全媒體記者 高盼成 通訊員 李娜)4月7日,渭南市臨渭區(qū)2024年“臨渭之春” 品質課堂開放日啟動暨第二期品質教育大講堂活動在瑞泉中學順利召開。臨渭區(qū)教育局黨工委委員、副局長王玉新出席會議,區(qū)教研室主任韓曉斌,區(qū)教育培訓中心主任柳紅崗,全區(qū)各中心校校長、教研中心主任,高中、初中、城區(qū)小學校長、分管副校長、教導處主任、教研室主任、德育處主任,幼兒園園長及區(qū)教研室全體教研員共計500余人參加了啟動會。
會上,韓曉斌對品質課堂開放日活動方案進行了詳細解讀,并對本次活動作了細致安排。他強調了品質課堂的重要性,并希望通過此次開放日活動,讓更多的人了解臨渭教育的成果,共同推動臨渭教育事業(yè)的發(fā)展。 柳紅崗宣讀開放日活動的紀律要求。他從規(guī)范流程、參與人員、時間安排、保證安全等方面提出了具體的要求,確保了活動順利、有序、有效開展。 三張一中校長王磊、韓馬小學校長郭銳代表全區(qū)校長作了表態(tài)發(fā)言。他們結合臨渭區(qū)教育局文件安排和學校實際情況,從組織好本校開放日活動和做好觀摩兄弟學校安排兩個方面,均表示以最精致的組織、最精心的安排開展好開放日活動,充分發(fā)揮開放服務區(qū)域發(fā)展和學習提升自我的“臨渭之春” 品質課堂開放日活動效果。 王玉新肯定了品質課堂建設的成果,表示學校課堂突出了個性與規(guī)矩,實現了整體的改觀,創(chuàng)建工作產生了較大的影響。同時,明確指出了全區(qū)品質課堂在推進過程中還存在的問題:教學理念比過去更科學,但教學方式仍需改進;保障機制比過去更完善,但執(zhí)行力度仍然需要加大;課堂形式比過去更豐富,但內涵提升上還比較緩慢。下一步,要完善工作機制,提升品質課堂效率,聚焦課堂陣地,提升育人實效,加強培訓學習,提升品質課堂教學能力。
啟動會結束后,王玉新以《強化基礎教育基點作用培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人》為題,帶來第二期品質課堂大講堂的專題報告。報告中,他從“認真學習領會習近平總書記重要指示精神,堅定辦好新時代基礎教育的歷史自信;立足教育強國基點戰(zhàn)略定位,準確把握基礎教育面臨的形勢和問題;錨定教育強國建設目標任務,認真做好2024年基礎教育各項工作”三個方面深入分析了當前我國基礎教育領域的熱點問題和面臨挑戰(zhàn),要求全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部教師突出“立德樹人、育人為本”主線,守住“安全管理、規(guī)范辦學”兩條紅線,深化“中考改革、高中辦學模式改革、課程教學改革”三項改革,抓實“擴優(yōu)提質、‘雙減’工作、鄉(xiāng)村教育、書記校長能力提升”四個重點,注重“群眾獲得感要提升、家校社要協(xié)同、工作要落地、宣傳要跟上、輿情要管控”五個方面,一起為教育強國建設添磚加瓦,不斷提高人民群眾的獲得感和滿意度。 品質課堂建設是臨渭區(qū)落實“課堂革命,陜西行動”的重要舉措,是實現臨渭區(qū)課堂教學改革和“品質教育 美好生活”目標的有力抓手。今后,臨渭區(qū)教育局將從改革過程扎實推進、改革成果提煉推廣、改革促進內涵發(fā)展、改革促進教學質量提升等維度進一步完善品質課堂建設,為教育強市建設和臨渭教育高質量發(fā)展貢獻力量。 編輯:佑怡 責編:高思佳 終審:慕瑜上一篇:渭南大荔教研工作經驗在全市進行交流 教研室被授予“先進集體”
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