文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊（通訊員 蘇曉梅）為了進一步落實民族團結(jié)進步教育工作，引導(dǎo)師生樹立民族團結(jié)一家親的思想，漢中市西鄉(xiāng)縣金牛小學(xué)開展“民族團結(jié)進步教育”系列活動。

2022年9月，校長王昌紅主持“陜西省民族團結(jié)進步教育示范學(xué)�！眲�(chuàng)建啟動會。成立以校長為組長，中層干部、班主任和各班《道德與法治》教師為骨干的民族團結(jié)進步教育隊伍，將民族團結(jié)工作列入學(xué)校議事日程，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞好民族團結(jié)，堅持學(xué)習(xí)民族理論和黨的民族政策。

通過國旗下講話、校園電子屏、校園廣播、校園展板等形式，全方位、多角度對民族團結(jié)進步工作向全體師生進行宣傳。增強師生民族團結(jié)進步意識，深刻認(rèn)識民族團結(jié)的時代意義，從而進一步增強責(zé)任感和使命感，為創(chuàng)建和諧校園注入新鮮血液。

根植愛國思想。2022年10月，校長王昌紅以“民族團結(jié)一家親， 同心共筑中國夢” 為主題進行專題講座。通過講座樹立師生正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀。師生共同承諾，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從自我做起，“心連心、手拉手、同呼吸、共命運”，推動中華民族共同體意識在師生心里生根發(fā)芽。

開展德育課堂。各中隊輔導(dǎo)員以德育課堂為主陣地，充分挖掘校園文化內(nèi)涵，以主題班會的形式，向?qū)W生有重點、有針對性地講解民族理論常識、民族政策知識，讓學(xué)生了解我國的多民族國情；了解黨和國家的民族理論政策法規(guī)，以及我國各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的發(fā)展歷程。中高年級還進行了“民族團結(jié)進步”創(chuàng)建活動知識競答活動。通過班會引導(dǎo)學(xué)生明確各族人民親如一家，感受到了中華大家庭的繁榮昌盛、團結(jié)和睦。

傳播民族團結(jié)意識。通過班級板報和手抄報展評，師生們在實踐活動中感知了中華各民族的儀表服飾、禮儀常識，了解了各民族的語言文字、英雄人物、發(fā)展歷史，真正體會到了中華各民族同呼吸共命運心連心，各民族之間誰也離不開誰。組織師生參與“民族團結(jié)進步”書畫展、科技小制作展、詩歌誦讀等活動。師生在生動活潑的體驗式活動中，進一步領(lǐng)悟和增強了民族團結(jié)意識，使中華民族團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德得以傳承。

民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，拓展了構(gòu)建和諧校園新思路，更激發(fā)了孩子們對各民族文化濃厚的興趣，培養(yǎng)了民族團結(jié)進步友愛的意識。今后，學(xué)校將長期堅持民族團結(jié)進步教育，促進社會主義核心價值觀在師生心中生根發(fā)芽，引導(dǎo)學(xué)生做民族文化自信的新時代好少年。

編輯：金苗           責(zé)編：付昭華           終審：吳漢興