文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（ 通訊員 范建俠）漢中市西鄉(xiāng)縣特殊教育學(xué)校按照縣常態(tài)化開(kāi)展“進(jìn)、知、解”工作要求部署，結(jié)合校情，多形式深化活動(dòng)，架起了學(xué)校與學(xué)生、家庭的連心橋，為特殊兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)護(hù)航。

“親情聊天”，讓留守兒童成長(zhǎng)不孤單。該校建立“親情聊天室”，利用家長(zhǎng)的空余時(shí)間，留守兒童在幫扶老師的陪同下和家長(zhǎng)視頻聊天，家長(zhǎng)和孩子溝通互動(dòng)，共述親情，留守兒童感受到了父愛(ài)母愛(ài)，孩子們打開(kāi)心扉，性格變得活潑開(kāi)朗，家長(zhǎng)看到了孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，欣慰和感激之情溢于言表。

“送教上門”，讓特殊兒童享受公平教育。由于身體和智力的特殊原因，該校有八名兒童不能來(lái)校上課，這些學(xué)生主要分布在城南街道辦、楊河、沙河等鎮(zhèn)。對(duì)此，學(xué)校制定了詳盡的《西鄉(xiāng)縣特殊教育學(xué)校“送教上門”實(shí)施方案》，安排18名教師分成三個(gè)組，每月兩次進(jìn)行定期“送教上門”服務(wù)。每次送教前，老師們會(huì)提前備好教案、教具，風(fēng)雨無(wú)阻，帶著學(xué)習(xí)及生活慰問(wèn)品去這些孩子家中，手把手教他們拍球做游戲、識(shí)字、畫(huà)畫(huà)等，一學(xué)年來(lái)累計(jì)送教144次，孩子感受到了學(xué)校及社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫情。

接送學(xué)生，假期家訪，架起家校連心橋。受惡劣天氣和疫情影響，住校生的家長(zhǎng)接送孩子有諸多不便，對(duì)此學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自開(kāi)車將這些孩子安全送回家中，解除了家長(zhǎng)的后顧之憂。該校有57名學(xué)生遍及七八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每到寒暑假，老師們?cè)趯W(xué)校的統(tǒng)一部署下，分赴每個(gè)孩子家中，了解他們的生活情況，聯(lián)合家長(zhǎng)幫扶學(xué)習(xí)及生活、疏導(dǎo)心理困惑，宣講普及防火、防溺水、防電信詐騙等知識(shí)，讓學(xué)生增強(qiáng)安全感和自信心。

通過(guò)持續(xù)開(kāi)展“進(jìn)、知、解”活動(dòng)，把黨的政策和關(guān)懷送到每一個(gè)特教學(xué)生及家庭，強(qiáng)化了學(xué)校與家庭共建的長(zhǎng)效教育及管理機(jī)制，提升了對(duì)特殊群體的家庭服務(wù)效能，幫助解決了特教家庭“急、難、愁、盼”問(wèn)題和壓力，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展蓄力，助推特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。

編輯：西亮           責(zé)編：溫言           終審：吳漢興