王心彤（后）與學(xué)生

文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（見習(xí)記者 馬溯萱）“我之所以會選擇成為幼兒園班主任，源于我內(nèi)心深處對純真無邪的孩子們的喜愛�！�2005年，王心彤滿懷熱忱地踏入了幼教行業(yè)；2008年，她開始擔(dān)任灞橋區(qū)第二幼兒園班主任，至今已在這個(gè)崗位上耕耘了16個(gè)春秋。

這些年來，王心彤先后獲得西安市教學(xué)能手、西安市班主任工作室主持人、幼兒園骨干教師、灞橋區(qū)先進(jìn)心理健康教育志愿者等稱號。在工作中的她，不斷提升班級管理能力、自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教育教學(xué)水平、帶教能力等，在思想上能夠以身為范、樹立表率，得到了園領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的一致好評，多次獲得先進(jìn)班集體、個(gè)人崗位標(biāo)兵等榮譽(yù)。

一顆熾熱的心、一份堅(jiān)定的信念，是她在教育道路上不斷前行的根本動(dòng)力。她的目標(biāo)始終簡單明了：用自己的智慧和汗水，為孩子的成長鋪就光明的道路。

“用愛培育孩子們的心靈”　　

　　王心彤剛進(jìn)入教師這個(gè)行業(yè)時(shí)，曾見過一位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任如何用溫柔和智慧引導(dǎo)孩子們解決問題。那一刻，她的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了，她立志要成為那樣的靈魂引路人。一路走來，從青澀走向成熟，王心彤見證了無數(shù)顆童心的萌發(fā)與成長。

“師者，傳道授業(yè)解惑，看似簡單，其實(shí)不然�！苯邮懿稍L時(shí)，王心彤意味深長地說，“作為孩子們走出家庭后遇到的第一位‘大家長’，班主任要在他們成長的道路上給予足夠的愛與支持，在做好學(xué)校教育工作的同時(shí)，也需關(guān)注每一個(gè)家庭，為家長答疑解惑，用‘愛’培育孩子們的心靈�！�

“陪伴著孩子們成長，幫助他們身心健康全面發(fā)展，需要我們老師默默地付出，對我來說，所有的辛苦付出都是值得的。當(dāng)我看到孩子們成長與進(jìn)步時(shí)，內(nèi)心的喜悅之情難以言表。有付出就會有收獲，付出一份愛，回報(bào)給你的一定是滿滿的幸福。”

孩子幸福的笑容就是最好的回饋

“作為一名幼兒園班主任以及一名研究型、專業(yè)型的幼兒教師，在教科研方面也需要具備扎實(shí)的功底，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的心，都是無法勝任這份工作的。老師的工作是辛苦的，但當(dāng)我看到孩子們的成長與進(jìn)步時(shí)，我感覺我所有的付出都是值得的�！碧崞鹱约旱墓ぷ鳎�王心彤老師的臉上洋溢著幸福的笑容。王心彤在回答記者的提問時(shí)，用最簡單、最樸實(shí)的話語闡述了自己的觀點(diǎn)，字字句句都體現(xiàn)了她身為教師應(yīng)盡的責(zé)任和擁有的愛心。

幾年前，王心彤的班里有一個(gè)從不與人交流的小朋友。王心彤與這個(gè)孩子的家長溝通后發(fā)現(xiàn)，孩子的父母總是當(dāng)著孩子的面爭吵，甚至?xí)�大打出手。父親的暴力、母親的抑郁癥，都使得這個(gè)幼小的孩子被原生家庭的陰影籠罩著，給他的心靈帶來了極大的創(chuàng)傷。一次午睡時(shí)，這個(gè)孩子從噩夢里驚醒，哭喊著叫“媽媽”，王心彤立刻將他抱在懷里，并且輕輕地拍著他、安撫他。后來，他就成了王心彤的“小尾巴”，總是跟在她的身后。有一次，王心彤的頸椎病犯了，正當(dāng)她感到頭暈?zāi)垦�時(shí)，一雙小手貼了過來，還幫她揉起了脖子，原來是他看到老師不舒服，便走過來幫忙。他抱住王心彤，在她耳邊小聲地叫了一聲“媽媽”，稚嫩的聲音傳入王心彤的耳朵，立刻就暖化了她的心。那一刻，王心彤感受到了最純粹、最純真的愛，幸福在那一刻變得具象化。王心彤說：“每當(dāng)聽到孩子們喊的‘老師，我喜歡你’‘老師，你像我的媽媽’等話語時(shí)，我的內(nèi)心就像浸了蜜一樣甜�！�

愛心與專業(yè)并重

當(dāng)提到自己從事多年的幼教事業(yè)時(shí)，王心彤說，她感到很幸福，這種幸福來源于教室里充斥著的歡聲笑語以及孩子們臉上洋溢著的幸福，每當(dāng)看到這些場景時(shí)，她的內(nèi)心便多了一份安心。

王心彤說，成為一名好的班主任，既是對理想的追求，也是腳踏實(shí)地的作為，還是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閑適從容。

“在我的教學(xué)和陪伴之下，我看到了孩子們從依賴到獨(dú)立、從懵懂到明理的過程。特別是在畢業(yè)典禮上，當(dāng)他們自信地展示自己的成長時(shí)，我感覺所有的辛苦付出都化為了對我的甜蜜回報(bào)。孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步與笑臉、家長的理解和支持，一直都是我工作不竭的動(dòng)力源泉。”王心彤滿臉幸福地說。

現(xiàn)在，王心彤擔(dān)任著學(xué)校年級組長，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理全年級的8個(gè)班級。在她的帶領(lǐng)下，所在年級組榮獲優(yōu)秀年級組表彰。在班級管理中，她以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為藍(lán)本，堅(jiān)持保教并重的教育理念，勇于嘗試新的教學(xué)方法，不斷適應(yīng)時(shí)代的變化，提高教學(xué)質(zhì)量并提升自我技能。她鼓勵(lì)班級教師共同提高專業(yè)素養(yǎng)，并積極向家長傳播科學(xué)的育兒知識，確保孩子們在德、智、體、美各方面都能得到全面發(fā)展。她策劃的家園互動(dòng)課堂等活動(dòng)也深受家長們的喜愛與贊譽(yù)。王心彤還積極參與各類公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)為幼兒樹立了道德榜樣。

在王心彤的呵護(hù)下，孩子們不僅學(xué)到了知識，還在幸福的環(huán)境下?lián)碛辛嗣篮玫耐�年。她不僅是孩子們的引路人，更是他們心中的榜樣。相信在未來的日子里，王心彤會繼續(xù)在教育的道路上發(fā)光發(fā)熱，為孩子們帶去幸福和溫暖。

編輯：大雄