文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊（王宗濤）習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，首次提出和概括偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵，精辟概括“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神”，鮮明指出了中國共產(chǎn)黨的精神之源，深入闡明了傳承這一精神的歷史意義和時代價值。

近年來，安康高新區(qū)第四小學(xué)引導(dǎo)廣大師生弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色脈血，傳承偉大建黨精神并發(fā)揚(yáng)光大，以黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，深挖建黨精神豐富內(nèi)涵，努力辦好黨的學(xué)校，發(fā)揮紅色文化育人功能。

一、創(chuàng)設(shè)文化環(huán)境，營造“紅色”氛圍。

學(xué)校建立完善紅色文化長廊，建黨精神固定宣傳欄，設(shè)置醒目宣傳標(biāo)語，便于學(xué)生隨時閱讀學(xué)習(xí)，從小在“紅色”環(huán)境的熏陶下，在幼小的心靈里種下紅色的種子。利用校園廣播定時宣講紅色故事、習(xí)總書記講話精神及黨的重要會議精神，引導(dǎo)學(xué)生既讀圣賢書，又聞“窗外事，牢記革命歷史，聆聽黨的教誨，樹立從小聽黨話，跟黨走，爭做黨的紅孩子。建立班級或級組紅色名片，打造班級紅色文化�？蓞⒄�46種建黨精神內(nèi)涵，結(jié)合班情設(shè)置班名。班徽，班訓(xùn)及班級紅色文化宣傳板塊等，也可以級組為單位，創(chuàng)設(shè)紅色主題宣傳板塊（黑板報、文化墻，學(xué)習(xí)園地等），讓建黨精神深植于班級文化、級組建設(shè)之中。（德育處，年級組、各班主任）

二、開展“紅色”專題教研，深挖教材“紅色”元素

學(xué)校各教研組以學(xué)科為單位，組織教師認(rèn)真研讀教材，深挖其中的“紅色”教育元素，有針對性的開展專題教研活動，以觀課、議課、撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文及開展課題研究等形式為載體，將建黨精神與常規(guī)課堂教學(xué)和教研活動深度融合，在加強(qiáng)對學(xué)生的思政教育的同時，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀，努力實(shí)現(xiàn)為黨育人，為國育才的育人目標(biāo)。

三、凸出黨建主題，提升學(xué)習(xí)成效。

學(xué)校黨支部組織開展的各項(xiàng)黨建活動要盡量凸出建黨精神主題，并不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，通過組織黨員教師線下集中學(xué)習(xí)或線上自主學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)資料，觀看影像視頻，參觀紅色基地、參與專題培訓(xùn)等活動方式推動建黨精神入腦入心，化為投身教育教學(xué)，推動學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的源源動力。支委班子成員要帶頭深入學(xué)習(xí)建黨精神的內(nèi)容，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，成為黨員群體學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，組織者和指導(dǎo)者。所有黨員教師要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章，在專題分享會上交流探討，以學(xué)促進(jìn)，補(bǔ)足精神之鈣，振作奮發(fā)之氣。

四、堅(jiān)持黨建帶隊(duì)建，紅色旗幟永傳遞。

學(xué)校黨支部要對校少工委的工作進(jìn)行全面指導(dǎo)，少隊(duì)開展的各項(xiàng)主題活動、如升旗儀式、主題隊(duì)會、社會實(shí)踐活動、志愿服務(wù)活動等必須與弘揚(yáng)偉大建黨精神結(jié)合起來，將建黨精神的教育意義落實(shí)在具體的活動中，行動上。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中增強(qiáng)青少年的愛國愛黨情感，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，加強(qiáng)中小學(xué)生愛國愛黨思想以及傳統(tǒng)文化教育。

五、注重工作融合，擦亮紅色標(biāo)識。

學(xué)校開展的營造書香校園、晨誦午讀、師生共讀共寫、締造完美教室、每月一事等新教育實(shí)驗(yàn)行動項(xiàng)目可與弘揚(yáng)偉大建黨精神相融合，主動引入革命傳統(tǒng)文化，注入紅色教育元素，讓學(xué)校的新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)工作在建黨精神的指引下出彩更出色。德育處要將建黨精神的涵蓋內(nèi)容細(xì)化分解到各班級管理中，滲透到日常對學(xué)生的德育教育工作中，少隊(duì)部、宣傳組及全體教師做好配合，加強(qiáng)宣傳、思想教化，厚植學(xué)生愛黨愛國情懷。體藝部要圍繞建黨精神內(nèi)涵編排紅色劇目，舉辦或參加主題展演，開設(shè)含有紅色元素的特色藝術(shù)課程等，擦亮紅色標(biāo)識，唱響紅色教育主旋律。

六、依托課堂和主題實(shí)踐活動，強(qiáng)化學(xué)生層面黨史學(xué)習(xí)教育。

課堂是學(xué)校鑄魂育人的主渠道，學(xué)習(xí)建黨精神的主路徑。要講好思政課，通過鮮活的故事講好共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好。強(qiáng)化學(xué)科滲透，做到學(xué)科教學(xué)與黨史學(xué)習(xí)深度融合；通過主題班會等形式，組織學(xué)生開展“從小學(xué)黨史，永遠(yuǎn)跟黨走”主題探究討論，深化知史愛黨、知史愛國；利用好國旗下講話、重大節(jié)日節(jié)氣開展黨史學(xué)習(xí)教育；組織學(xué)生開展讀紅色書籍、看紅色電影，唱紅色歌曲，講英雄故事，辦手抄報，寫讀后感、觀后感等活動，寓教于樂，讓學(xué)生在活動中學(xué)黨史；立足安康就近紅色資源，通過參觀訪問，體會革命先烈探尋革命道路時篳路藍(lán)縷、艱辛奮斗的歷程；以“三秦小記者”身份組織學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)、田園，感受脫貧攻堅(jiān)成果，了解中國共產(chǎn)黨“從哪里出發(fā)，為什么出發(fā)，要到哪里去�！痹诨顒芋w驗(yàn)中，學(xué)黨史，感受建黨精神的偉大。

編輯：呂壹（實(shí)習(xí)）  審核：張建全