文化藝術(shù)報訊（全媒體記者 宋光）春歸萬物篤行不怠，靜候花開共創(chuàng)未來。為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，落實五育并舉，加強新時代中小學(xué)生勞動精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，在“五一”國際勞動節(jié)期間，西安市雁塔區(qū)各學(xué)校紛紛開展主題教育活動。

第五小學(xué)圍繞日常勞動技能，設(shè)置了符合不同年齡發(fā)展階段的特色活動，通過組織觀看《大國工匠》、制作勞動胸章、種植園采摘、親手包美味餃子、干家務(wù)等活動，帶領(lǐng)孩子們感受勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最美麗，在勞動活動中增長知識、提升能力、磨煉意志。

第六小學(xué)通過生動有趣的木偶劇《勤勞藥與懶惰病》傳遞大道理，增強孩子們尊重勞動者、尊重勞動成果的意識，并將勞動教育延伸至課外實踐，學(xué)習(xí)體驗非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“植物敲拓染”，將花草之美留在布面，感受大自然清新多變的色彩藝術(shù)。

第九小學(xué)以“勞動促成長 實踐創(chuàng)幸�！睘橹黝}，組織開展了“我是勞動小能手”比賽，一年級的同學(xué)們通過疊雨衣項目，從小事做起，從力所能及的事做起，自理能力得到了加強，也讓孩子們對勞動的意義有了較為深刻的認識。

明德小學(xué)開設(shè)“學(xué)做餐桌藝術(shù)家”系列烹飪課程，通過實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生正確使用廚具，并能制作簡單的菜品，寓教于樂，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

金泰假日花城小學(xué)收到植物朋友發(fā)來的求助，開展“給植物朋友上戶口”的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，關(guān)聯(lián)多個學(xué)科，涉及問題分析、數(shù)據(jù)收集、語言表達、美術(shù)創(chuàng)作、生活德育等多項內(nèi)容，在“物、器、知”的三階模型中，激發(fā)了孩子們的核心創(chuàng)造力。

藝林小學(xué)開展不同年級的系列勞動主題活動，并帶領(lǐng)學(xué)生共享種植快樂，引導(dǎo)學(xué)生從“課本”走進“生活”，從“認知”走向“實踐”，充分培養(yǎng)孩子們的勞動意識、勞動技能、勞動精神，為孩子們的健康成長賦能。

雁塔銘城小學(xué)的孩子們走進社區(qū)送祝福，致敬那些在平凡崗位上默默無聞、辛勤工作的勞動者，向他們表達崇高的敬意和感激之情。

以勞育德，以勞增智，以勞強體，以勞育美。雁塔區(qū)各學(xué)校開展的一系列勞動教育主題活動讓學(xué)生們在勞動中體驗到了成長的快樂和價值，也讓他們深刻認識到了勞動的重要性和意義。這些活動不僅鍛煉了孩子們的實際操作能力，更讓他們在勞動中感受到了團結(jié)協(xié)作的力量和勞動帶來的成就感。

編輯：文卿