文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（全媒體記者 高盼成）“三、二、一，旁白開始……”

“永初六年，楊震在赴任途中經(jīng)過昌邑縣時(shí)，昌邑縣令王密來拜訪他，并懷金十斤相贈(zèng)……”

近日，華陰市岳廟初級(jí)中學(xué)的學(xué)生正在自導(dǎo)自演皮影社團(tuán)新劇目《暮夜卻金》。彼時(shí)，在閃著燈光的白色幕布后，色彩美艷、形態(tài)各異的皮影在幾個(gè)學(xué)生的手中翻轉(zhuǎn)推移；隨著劇情的發(fā)展，學(xué)生們的操作也慢慢進(jìn)入狀態(tài)，神情也跟隨劇中人物時(shí)而嚴(yán)肅威嚴(yán)、時(shí)而淡定平和……隨著臺(tái)下師生的熱烈鼓掌，新劇目《暮夜卻金》表演圓滿成功。

“楊震暮夜卻金的故事教育我們要做一個(gè)正直清廉的人，一個(gè)有正確價(jià)值觀的人，不得不義之財(cái)，不取不義之財(cái)，不行不義之事，抵得住誘惑，禁得住打擊，做一個(gè)堂堂正正的人。這也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)下去�！痹缽R初級(jí)中學(xué)皮影社團(tuán)負(fù)責(zé)教師李劍在表演結(jié)束后對(duì)全體社員進(jìn)行課后小結(jié)時(shí)說道。

就在同一天，華陰市第五幼兒園開展了“華陰皮影進(jìn)園活動(dòng)”，老師豎起的“觀影規(guī)則”引導(dǎo)孩子們有序進(jìn)入“小小影院”。燈暗下來，三個(gè)孩子在幕后緊張地“想象并發(fā)揮”，頓時(shí)，小小幕布上緩緩出現(xiàn)了童話故事里的可愛人物、動(dòng)物等場景，表演精彩處引得臺(tái)下小觀眾哄堂大笑……

“開展‘非遺進(jìn)校園’以來，孩子們興趣濃厚，參與人數(shù)也很多。我們把華陰剪紙趣味化、創(chuàng)意化，加入了一些符合幼兒認(rèn)知和興趣的元素，通過觀影設(shè)置和幼兒的基礎(chǔ)表演，達(dá)到習(xí)慣養(yǎng)成和傳承教育的基本目的，真正做到傳承教育從娃娃抓起。”華陰市第五幼兒園園長晉紅自信地談著幼兒園開展傳承教育的心得。

2021年，華陰市岳廟辦衛(wèi)峪小學(xué)被教育部授予第三批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校，在一定程度上引領(lǐng)華陰市更多校（園）加入到非遺文化傳承之列。目前，全市參與非遺活動(dòng)的學(xué)生有22109人、教師1723人，參與率分別達(dá)98.4%和93.6%，學(xué)生們通過參與活動(dòng)深刻感受到家鄉(xiāng)獨(dú)特的文化魅力，并在文化傳承過程中堅(jiān)定中華文化自信，汲取青春成長力量。

近年來，華陰市以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承教育，充分挖掘市域內(nèi)優(yōu)秀文化教育資源，打造出一批諸如衛(wèi)峪小學(xué)“少年老腔班”、藥廠小學(xué)“娃娃劇社”、岳廟中學(xué)“老腔社團(tuán)”等特色老腔傳承載體，有力推動(dòng)了華陰市“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)深入開展，并引領(lǐng)華陰皮影、華陰素鼓、華山戲法、華岳太極、華山紅拳等十余項(xiàng)非遺項(xiàng)目如雨后春筍般全面鋪開、有效實(shí)施，為學(xué)校推進(jìn)文化傳承教育、助推內(nèi)涵建設(shè)提供了新載體。

編輯：大風(fēng)           責(zé)編：王越美           終審：張建全