文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊（全媒體記者 高盼成 通訊員 晉紅艷）12月27日，渭南市澄城縣教育局召開校（園）長專題培訓(xùn)會。該局黨委書記、局長黨師龍及班子成員，各義務(wù)段學(xué)校、幼兒園，局屬各單位副校級以上領(lǐng)導(dǎo)共150人參加會議。

陜西省特級教師、陜西省教學(xué)能手、城關(guān)中學(xué)（愛知學(xué)部）校長張劍龍作題為《對“學(xué)校文化建設(shè)”的學(xué)習(xí)與思考》的專題講座，他從“學(xué)校、教育、文化”三個重要概念間的邏輯關(guān)系入手，以學(xué)校文化建設(shè)“是什么—為什么—怎樣做”的理性思維作為梳理邏輯，針對學(xué)校文化體系及構(gòu)成要素、名校文化案例作了分享。他認為在學(xué)校文化建設(shè)中，校長是一所學(xué)校的風(fēng)向標，校長的價值觀、管理觀直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展模式、發(fā)展方向和發(fā)展深度。因此校長要用教育家的精神去辦學(xué)，要做“育人的教育”，讓學(xué)生、老師站在教育的正中央，實現(xiàn)學(xué)校高水平發(fā)展。

教育部“國培計劃”項目培訓(xùn)專家、陜西省首屆領(lǐng)航校園長、西安慶安初級中學(xué)校長李冰作了題為《“雙減”背景下，以育人方式的變革 助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》的專題報告，她結(jié)合從事教育管理多年自身積累的實踐經(jīng)驗，以“雙減”政策背后的邏輯要義作為切入點，全面分析了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四位一體面臨的新挑戰(zhàn)，著重分享了慶安初級中學(xué)探索出的強化德育活動、建設(shè)思維課堂、推動評價改革、加強家校協(xié)同等方面的育人模式變革與實踐。她表示，要弘揚教育家精神，躬耕教壇，做新時代教育征程上“好校長”、“好老師”，成就“好學(xué)�！薄ⅰ昂脤W(xué)生”，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，調(diào)動教師積極性，構(gòu)建學(xué)校育人新格局，推進育人方式變革。

此次培訓(xùn)通過專家報告的方式，旨在教育和引領(lǐng)全縣中小學(xué)校長進一步加強自身學(xué)習(xí)、橫向交流和深入反思，切實提升辦學(xué)治校能力，有效推動全縣中小學(xué)科學(xué)管理水平再上新臺階。

編輯：佑怡          責(zé)編：張宇佳（實習(xí)）           終審：張建全