文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊 （全媒體記者 梁飛燕）4月26日，西安高新區(qū)第三十小學(xué)首屆童話節(jié)正式拉開(kāi)序幕，當(dāng)孩子們稚嫩的語(yǔ)言和精湛的演技相碰撞，會(huì)擦出怎樣的火花呢？

高新第三十小學(xué)副校長(zhǎng)楊江紅在致辭中講到：童話讓孩子認(rèn)識(shí)真善美，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，懂得愛(ài)與寬容。當(dāng)懵懂的童年遇見(jiàn)閃光的童話，童話劇的演繹便是校園中孩子們和閱讀最美的邂逅。

據(jù)了解，該校首屆童話節(jié)共有《新版十二生肖》《小熊請(qǐng)客》《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》，英語(yǔ)劇《獅子王》等10個(gè)節(jié)目，均由學(xué)生演繹，年級(jí)選送�！皞ゴ蟮拿褡鍎�(chuàng)造偉大的奇跡，華夏兒女用中國(guó)速度推進(jìn)時(shí)代發(fā)展……”數(shù)學(xué)組的話劇《中國(guó)速度》，通過(guò)演、誦結(jié)合的方式，向每位孩子傳達(dá)了在享受現(xiàn)代社會(huì)帶來(lái)的便利時(shí)，不能忘記背后有無(wú)數(shù)個(gè)勞動(dòng)者，是他們的智慧和汗水創(chuàng)造了這個(gè)偉大的時(shí)代，凝聚成中國(guó)精神，有了中國(guó)速度。

“今天實(shí)在是太開(kāi)心了，看見(jiàn)我們班的同學(xué)表演《知了學(xué)字》里的山羊老師，特別興奮。”看完演出，三四班學(xué)生石錦玉還陶醉其中。二年級(jí)一班的解悠然同學(xué)在《黑黑的大腳丫》中飾演一只狐貍，為了演好這個(gè)角色，從選角色開(kāi)始，她每天的課余時(shí)間，都在不停地揣摩怎樣演好這個(gè)角色�！拔視�(huì)想狐貍的臺(tái)詞要用怎樣的語(yǔ)氣說(shuō)出？狐貍?cè)プ叫▲喿拥膭?dòng)作是什么樣的？說(shuō)話的時(shí)候臉上到底是什么表情……”要想演好這個(gè)童話劇，僅僅打磨好自己演出的部分還不夠，解悠然在排練的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，如何和其他的演員合作好，是對(duì)自己最大的挑戰(zhàn)。

“看到孩子們發(fā)揮超常的表演，我特別感動(dòng)和欣慰。話劇是對(duì)孩子們綜合素養(yǎng)的大挑戰(zhàn)，在表演話劇的過(guò)程中，孩子們?cè)谡Z(yǔ)言藝術(shù)、舞蹈、表演、組織能力、合作能力等都能獲得很大提升。我們要相信孩子們的潛力，他們一定會(huì)給你無(wú)限驚喜。隨后，學(xué)校將會(huì)為孩子們提供更多展示的機(jī)會(huì)�！备咝露�小“名校+”總校長(zhǎng)張惠蘭說(shuō)。

“看到孩子在舞臺(tái)上如此自信地表演，我特別激動(dòng)，很感謝學(xué)校為孩子們提供這么好的平臺(tái)，我仿佛也回到了自己的童年�！奔议L(zhǎng)代表?xiàng)钆�士說(shuō)。

據(jù)了解，高新三十小建校近三年，在高新二小“多彩生命”課程的引領(lǐng)下，學(xué)校的“悅享秦嶺”校本課程譜系也在不斷完善，并始終將“書(shū)香校園”建設(shè)工作納入校本課程整體發(fā)展規(guī)劃。采取多元化的融合創(chuàng)新形式，組織開(kāi)展“同伴享讀”“親子閱讀”“師生共讀”“閱讀演繹”等內(nèi)容豐富且各具特色的文藝閱讀活動(dòng)，充分利用“悅·讀”主題式現(xiàn)代化圖書(shū)閱覽室和多功能智慧化朗讀亭等時(shí)時(shí)處處為學(xué)生營(yíng)造書(shū)香滿溢的校園環(huán)境。

編輯：子墨           責(zé)編：姜瓊           終審：趙梓希