文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊（全媒體記者 高盼成 通訊員 張文婕）6月6日，渭南市博物館“流動博物館”如約走進(jìn)蒲城縣堯柏小學(xué)。以精心設(shè)計的“移動課堂”，將靜態(tài)的文物知識轉(zhuǎn)化為動態(tài)的文化實踐，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)子鋪開一條通往文明源流的沉浸式通道。

溯文明之源：對話“大荔人”與家鄉(xiāng)根脈

渭南市博物館講解員從一片二十萬年前的渭南土地啟程，從古人類的生活智慧，倉頡造字的故事，到渭南及蒲城引以為傲的名人軼事、特色美食與名勝古跡，豐富內(nèi)容點燃了孩子們對家鄉(xiāng)的認(rèn)知熱情。隨后的有獎問答環(huán)節(jié)，更是將現(xiàn)場氣氛推向高潮。知識的熱度未退，得獎的孩子還在仔細(xì)研究文創(chuàng)印章明信片，另一邊的孩子們已迫不及待地化身“小原始人”，親手選石料、拉麻繩、綁制屬于自己的“石斧”。粗糙的觸感與好奇心交織，史前生存的艱辛與智慧在指尖真切可感。

解陶石密碼：老官臺文化的匠心啟蒙

“進(jìn)‘畫’小課堂”上聚焦渭南大地璀璨的老官臺文化。高清圖片與生動講述，讓孩子們聽得津津有味，踴躍問答參與互動。之后，一場別開生面的“分組傳水挑戰(zhàn)賽”展開。只見一隊用雙手捧接，另一隊則巧妙利用大樹葉卷成“原始管道”，在緊張專注的協(xié)作中，傳遞的不僅是清水，更是對先民取水、運水艱辛的深刻體悟。帶著對“水與陶”關(guān)系的理解，孩子們?nèi)嗄筇漳�，盤筑成型，讓老官臺先民的制陶基因在現(xiàn)代課堂里延續(xù)，一件件稚拙的杯罐承載著跨越數(shù)千年的文化回響。

繪青銅神韻：方寸面具里的古今對話

第三環(huán)節(jié)彌漫著神秘莊重的氣息。講解員將一件商代青銅面具的復(fù)制品置于聚光燈下。她細(xì)致剖析其獨特造型、繁復(fù)紋飾，并揭示這類面具在古老祭祀儀式中溝通天地的神圣功能。當(dāng)孩子們撫摸文物復(fù)制品，理解著這跨越幾千年的凝視，便輪到他們執(zhí)筆揮灑創(chuàng)意。顏料在空白的面具模型上流淌，孩子們或嚴(yán)肅模仿商代獸面紋的猙獰造型，或天馬行空地融入現(xiàn)代元素，繪制出獨一無二的“個人圖騰”。

堯柏小學(xué)校長在觀摩活動后感慨道：“學(xué)生們對這些課本以外的知識還是很感興趣的！此次博物館進(jìn)校園活動真正把那些冷冰冰的文物和枯燥的歷史知識講到大家心里了�！�

據(jù)悉，這是渭南市博物館今年第八次走進(jìn)校園。市博物館宣教部部長楊娟表示，“流動博物館”進(jìn)校園系列活動是深化“六進(jìn)”服務(wù)、推動優(yōu)質(zhì)文化資源向基層傾斜的生動實踐。它創(chuàng)新融合了深度知識講解與沉浸式動手實踐，旨在突破博物館圍墻，讓優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層校園，照亮孩子們探尋文明源流的道路。

編輯：佑怡           責(zé)編：林夕           終審：趙梓希