首先，教師發(fā)展中心主任王婭莉?qū)ι蠈W期教研工作各方面進行了全面細致的總結(jié)，通過學科組工作清單統(tǒng)計表的方式，展示了各學科組工作的完成情況與取得成果，并對這學期教研工作進行了規(guī)劃部署。內(nèi)容涵蓋學科建設(shè)推進、教師培訓安排、集體備課開展、課題研究實施、聽評課優(yōu)化、青年教師培養(yǎng)、讀書活動倡導和校報�？�組稿等各方面。

接下來，課程管理中心主任黨縣衛(wèi)安排工作。他指出各學科組和備課組的教學計劃要突出重點，嚴格落實推進，確保教學有序開展。針對教學質(zhì)量提升，黨主任要求各年級結(jié)合自身特點，扎實完成教學任務(wù)，持續(xù)提升教學質(zhì)量。此外，黨主任還著重強調(diào)理化生實驗和作業(yè)布置的規(guī)范流程，并提出明確要求。

緊接著，質(zhì)量督查中心主任史娜對本學期督查工作進行了細致安排。她對教學常規(guī)檢查、教學質(zhì)量監(jiān)督及教師教學行為規(guī)范等關(guān)鍵部分，明確提出了督查要求。本學期將增加聽評課的節(jié)數(shù)，強化對課堂教學的評估；重點督查青年教師的聽課情況，助力其快速成長；對學生作業(yè)展開隨機檢查，確保作業(yè)布置與批改的質(zhì)量。

最后，常務(wù)副校長劉榮進行了總結(jié)發(fā)言。在教學環(huán)節(jié)優(yōu)化上，劉榮副校長提出一系列具體舉措。他強調(diào)強化目標敘寫，借助配套資料，提前規(guī)劃預(yù)習任務(wù)，幫助學生做好課前預(yù)習。課堂方面，要求提質(zhì)增效，狠抓集體備課落實，要求教師重視二次備課，讓教學更貼合本班學情。倡導運用“261”模式，積極組織學生開展探究學習與合作學習，充分調(diào)動學生學習積極性。同時，注重板書設(shè)計，要求簡潔直觀且突出學科特色，助力學生構(gòu)建知識體系。課后，落實學習任務(wù)，及時反饋整改，確保教學問題得到有效解決。劉榮副校長要求按“布置、檢查、反饋、整改、評價、堅持”六個環(huán)節(jié)，有效落實作業(yè)。最后，劉榮副校長對新學期提出了殷切期望，希望每位組長認真總結(jié)本次會議內(nèi)容，積極將會議精神融入日常教研工作，發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶動組內(nèi)教師共同進步，為提升學校教育教學質(zhì)量全力以赴，助力學校教育事業(yè)邁向新高度。

此次教研評工作會的召開，為新學期教研評工作瞄準了方向，確立了目標，激發(fā)了大家的工作熱情。接下來杜中人將攜手并肩，以奮進之姿、破浪之勢，繼續(xù)譜寫新學期教研評工作的嶄新篇章，為教學質(zhì)量提升注入強勁動力！

編輯：佑怡           責編：一加（實習）           終審：慕瑜