文化藝術(shù)網(wǎng)—文化藝術(shù)報訊（全媒體記者 高盼成）12月19日，渭南市臨渭區(qū)教學(xué)研究室、臨渭區(qū)電化教育中心聯(lián)合舉行“數(shù)智化賦能品質(zhì)課堂”研討活動�；顒佑膳R渭區(qū)南塘小學(xué)、北塘實驗小學(xué)承辦。臨渭區(qū)教學(xué)研究室主任韓曉斌，臨渭區(qū)電化教育中心主任張偉利，區(qū)教學(xué)研究室副主任姚鵬，人民辦中心校負責(zé)人郭磊、副校長郭夏糧，全區(qū)各中心校、各公辦小學(xué)主管教研副校長、教研室主任，各小學(xué)教師代表，南塘小學(xué)“名校+”共同體成員校校長及家長代表共計200余人參加活動。 

“數(shù)智化賦能”主題論壇在南塘小學(xué)進行。南塘小學(xué)副校長趙強以《數(shù)智化賦能，助推課堂變革》為主題，從“構(gòu)建平臺，整合資源”“賦能研修，革新方式”“精準評價，引領(lǐng)發(fā)展”三方面，匯報了學(xué)校在數(shù)智化探索的思考和實踐。

北塘實驗小學(xué)信息管理中心主任張君麗以《數(shù)智賦能，探索智慧教學(xué)新路徑》為主題，從“聚焦教育理念更新”“聚焦智慧環(huán)境構(gòu)建”“聚焦教學(xué)范式優(yōu)化”“聚焦評價體系改革”四方面進行了匯報。

本次活動共在兩所學(xué)校展示數(shù)智化課堂36節(jié)，通過數(shù)智化教學(xué)平臺，實現(xiàn)了人機互動、師生互動、生生互動。老師通過采集學(xué)習(xí)過程性數(shù)據(jù)，進行精準分析，即時診斷，為個性化教學(xué)提供了技術(shù)數(shù)據(jù)支撐，促進了課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在南塘小學(xué)報告廳，雷芬麗老師和李曉茹老師分別展示了一節(jié)數(shù)學(xué)課和英語課，課后組織討論交流。

臨渭區(qū)電化教育中心主任張偉利作了題為《人工智能與教育創(chuàng)新融合應(yīng)用》的報告。他深入剖析了數(shù)字化、信息化、智能化與數(shù)智化的區(qū)別與聯(lián)系，又從人工智能十大事件、AI的廣泛應(yīng)用、人工智能助推教師隊伍建設(shè)、人工智能時代的教育要求等方面，激發(fā)大家對數(shù)智化賦能教育更多的思考。

本次研討活動為教師們搭建了交流與學(xué)習(xí)的平臺，有力推動了數(shù)智化在學(xué)校課堂教學(xué)中的應(yīng)用與發(fā)展。新的一年，臨渭區(qū)教體系統(tǒng)將緊跟時代步伐，堅持立德樹人根本任務(wù)，凝聚創(chuàng)新動力，助推教學(xué)改革，為“品質(zhì)課堂建設(shè)”再鼓干勁，再創(chuàng)佳績。

編輯：佑怡           責(zé)編：思羽           終審：趙梓希