文化藝術(shù)網(wǎng)—文化藝術(shù)報訊（全媒體記者 高盼成）12月24日，渭南市級學科教研基地學�！俺青l(xiāng)教師學習共同體——名師引領(lǐng)行動”活動在大荔縣實驗小學和城關(guān)初中開展，全縣中小學勞動教育、心理健康骨干教師參加活動。

活動緊扣勞動教育與心理健康兩大關(guān)鍵領(lǐng)域，旨在提升教師專業(yè)素養(yǎng)，縮小城鄉(xiāng)教育差距，構(gòu)建區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展生態(tài)�；顒蝇F(xiàn)場，與會老師通過展板介紹、學生展示、場域建設(shè)等方面了解基地校的課程構(gòu)建與實施。

在勞動教育基地校，種子教師趙婷老師的《非遺扎染我傳承》巧用AI數(shù)字人激發(fā)學生興趣，在文化與技法教學中提升學生勞動和文化素養(yǎng)，培育工匠精神。指導教師雷永樂的《走進非遺-皮影人物制作》以精彩視頻引入，悉心指導實踐，通過成果展示傳承皮影文化。這兩門課程將傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育理念深度融合，為校園勞動教育增添新動力，也為勞動教育教研提供寶貴經(jīng)驗。

心理健康基地�，F(xiàn)場，種子教師陳振華的《與情緒做朋友》以“小雞變鳳凰”游戲開場，引導學生認識和應對情緒，促進學生交流成長。指導教師武姿辰的《流浪紙飛機—讓壓力“飛”》借助數(shù)字游戲引發(fā)學生對壓力的關(guān)注，并結(jié)合專業(yè)定律開展主題活動，讓學生在寫壓力、放飛紙飛機等環(huán)節(jié)釋放壓力，感悟成長路上的溫暖陪伴。

活動深入課堂，全方位剖析教學各環(huán)節(jié)，以課例研討和微報告形式深度交流。種子教師與影子教師積極參與學習，汲取先進經(jīng)驗。他們紛紛表示，活動有力促進了城鄉(xiāng)教師互動與協(xié)同成長，對今后教學工作啟發(fā)深遠。

編輯：佑怡           責編：林夕           終審：慕瑜