文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊（全媒體記者 高盼成 通訊員 張冬梅）2023年以來，華陰市聚力“兩創(chuàng)建一評價”，做實做好教育高質(zhì)量發(fā)展這篇文章。創(chuàng)建國家義務教育優(yōu)質(zhì)均衡市陜西省首批通過省級督導評估，創(chuàng)建國家學前教育普及普惠市通過渭南市過程督導，11月底組織27位督導專家深入37所學校（幼兒園）開展陜西省第四輪“316工程”學校高質(zhì)量發(fā)展督導評價暨基礎教育質(zhì)量評價工作，通過“省、市、縣”三級的強力實地督評，形成了“三力齊發(fā)”連環(huán)督評推進效應，各學校辦學條件改善呈現(xiàn)出力度大，校園文化建設進一步深化，教育教學質(zhì)量不斷攀升，內(nèi)涵品位大幅提升，人民群眾對華陰教育的滿意度和支持度持續(xù)提高。

聚力組織保障，種好教育高質(zhì)量發(fā)展“責任田”。華陰市委、市政府高度重視“兩創(chuàng)建”工作，以實施國家義務教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡市和學前教育普及普惠市“兩項創(chuàng)建”為抓手，緊扣建設教育強市和教育質(zhì)量提升主線，制定出臺《華陰市創(chuàng)建國家學前教育普及普惠市工作實施方案》等文件，全面推進落實《關(guān)于全面推進新時代華陰教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》《華陰市創(chuàng)建國家義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市工作實施方案》《華陰市責任督學掛牌督導管理辦法》。市委教育工作領(lǐng)導小組和市政府教育督導委員會，定期研判教育發(fā)展現(xiàn)狀，推動工作落實落細，充分發(fā)揮其“好助手”“陣前卒”“強抓手”作用。多次深入學校聽取重點工作進展匯報，分析存在問題，分解任務、落實職責�！皟蓜�(chuàng)建”工作已經(jīng)形成了“政府主導、部門聯(lián)動、合力攻堅”的高效推進機制。全面實施陜西省第四輪“316工程”學校高質(zhì)量發(fā)展督導評價工作，聘請責任督學31名，劃定9個責任區(qū)，對107所學校（幼兒園）實施全方面、全覆蓋的精準督導。

聚力重點難點，實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展“期望值”。堅持依據(jù)《國家義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估內(nèi)容與標準要求》《縣域?qū)W前教育普及普惠督導評估辦法》及《陜西省第四輪“316工程”學校高質(zhì)量發(fā)展督導評價指標體系》，明確市教科局牽頭抓總作用，夯實市委編辦、市政府發(fā)改局、財政局、人社局、稅務局、自然資源局等單位的職能職責，全面部署，統(tǒng)籌推進“兩創(chuàng)建一評價”工作。全年召開工作安排會、推進會、培訓會、研討會30余次，抓好督前準備突出一個“細”字，督中實施突出一個“實”字，督后整改突出一個“準”字，以突破重點難點工作落實之力，積極回應教育“熱點難點”問題，狠抓學位增容工程、教師能力提升、體制機制評價等關(guān)鍵點，以教育高質(zhì)量發(fā)展的底氣給廣大群眾交一份滿意教育答卷。

聚力嚴督實導，增加教育高質(zhì)量發(fā)展“實效性”。制定印發(fā)《2023年義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學校達標監(jiān)測工作方案的通知》，全面梳理省級督導評估反饋總體報告及現(xiàn)場反饋存在的問題，以“牢牢把握總體標準、緊緊錨定目標任務、全面落實重點措施”原則。涉教重點單位及教科局落實《關(guān)于創(chuàng)建國家義務教育優(yōu)質(zhì)均衡市省級評估反饋問題的整改通知》《關(guān)于渭南市過程督導華陰市學前教育普及普惠反饋問題整改工作通知》，夯實評估反饋具體問題、整改責任單位、整改時限及整改結(jié)果，確保整改有方向、有措施、有要求，不斷鞏固“兩創(chuàng)建”工作成果，確保創(chuàng)建國家義務教育優(yōu)質(zhì)均衡市高標準通過國家認定，創(chuàng)建國家學前教育普及普惠市通過省級督導復核。制定印發(fā)《華陰市人民政府教育督導委員會辦公室對華岳初中等37所學校（幼兒園）實施陜西省第四輪“316工程”學校高質(zhì)量督導評價報告的通知》“一校一策”“一校一案”壓實整改，不斷擴大督導評價的權(quán)威性和影響力，努力構(gòu)建更加科學健全的教育評價體系。

聚力經(jīng)驗推廣，提升教育高質(zhì)量發(fā)展“輻射度”。華陰市黨政領(lǐng)導全面履行年終述職必述教育，教育高質(zhì)量發(fā)展已建立起政府和教育雙線責任制。召開慶祝第39個教師節(jié)暨教育高質(zhì)量發(fā)展大會，市委、市政府對教育系統(tǒng)嘉獎300萬元。落實政府主體責任、部門協(xié)同推動、鎮(zhèn)辦環(huán)境保障 、學校內(nèi)涵發(fā)展 、督導評價督辦、社會關(guān)心支持“六個責任”，將“兩創(chuàng)建”工作納入“創(chuàng)亮點”“爭優(yōu)點”“保重點”“深改點”，形成多線推進、齊頭并進的態(tài)勢。“兩創(chuàng)建一評價”工作嚴格工作流程，培訓學習、自查自評、校際互評、市級督評、督點回訪等環(huán)環(huán)相扣，形成壓茬推進效應，加快短板消除和整改提升，用好教育督導之力，“督以賦能、導以提質(zhì)”，奮力譜寫教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。