文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（全媒體記者 丁宏?yáng)| 通訊員 高銳 ）為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人學(xué)法、懂法、知法、守法意識(shí)，切實(shí)提高未成年人法律素養(yǎng)，11月13日，榆林市子洲縣關(guān)工中心聯(lián)合周家鹼人民法庭、縣檢察院、周家鹼派出所和交警隊(duì)，開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的普法活動(dòng)。

上午，走進(jìn)馬塔留守兒童學(xué)校，聽(tīng)取馬校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校消防設(shè)施、配電箱、男女生宿舍等情況的介紹，提出意見(jiàn)建議，并在校園里開(kāi)展以“法護(hù)未來(lái)，與你‘童’行”為主題的宣講工作。子洲縣關(guān)工中心副主任常艷麗以魯迅先生“早”的故事開(kāi)頭，分享了自己在這般年紀(jì)開(kāi)始住校、睡大通炕的經(jīng)歷，最后通過(guò)“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”這句詩(shī)，鼓勵(lì)孩子們要像苔花一樣，雖小，卻要憑著自己堅(jiān)韌不屈的志向，無(wú)論身處哪兒，在什么樣的環(huán)境下，也能綻放出屬于自己的風(fēng)采。周家鹼人民法庭和縣檢察院等單位結(jié)合工作職責(zé)，向孩子們講解了未成年人享有的權(quán)利和可能實(shí)施的違法行為及相應(yīng)的法律責(zé)任。如針對(duì)實(shí)際生活中可能出現(xiàn)的校園欺凌問(wèn)題，從受害者、施暴者兩個(gè)角度引導(dǎo)孩子們換位思考，從小樹(shù)立尊重他人、遵紀(jì)守法意識(shí)。

下午，與來(lái)自子洲縣馮家渠小學(xué)的五十多名師生走進(jìn)了周家鹼人民法庭，開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“法庭開(kāi)放日”活動(dòng)。剛踏入法庭，加斌峰庭長(zhǎng)就帶領(lǐng)孩子們參觀了法庭的訴訟服務(wù)中心、調(diào)解室等場(chǎng)所，結(jié)合孩子們可能遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題講解了法庭作為審判機(jī)構(gòu)的基本職能和工作內(nèi)容，拉近了與孩子們之間的距離。隨后，加庭長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們參觀了審判庭，向孩子們講解了法庭的布局和每個(gè)設(shè)備的功能，面對(duì)全然陌生的法庭環(huán)境、新奇的法庭設(shè)備，孩子們充滿了好奇，時(shí)不時(shí)互相交流，并向法官提出一些新奇的問(wèn)題，加庭長(zhǎng)耐心細(xì)致地進(jìn)行了解答。講解結(jié)束后，孩子們積極踴躍地走上審判臺(tái)，穿上法袍、敲響法槌，當(dāng)了一回“小法官”，每個(gè)孩子臉上都洋溢著自豪的神情，整體現(xiàn)場(chǎng)反響良好。

下一步，子洲縣關(guān)工中心將以更加積極主動(dòng)的意識(shí)，做好未成年人教育、保護(hù)工作，為未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

編輯：俞林           責(zé)編：曉佳           終審：穗宜