文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊（通訊員 林愛銘 張小雨）近日，從《安康市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)2022年全市教育集團(tuán)考核評價結(jié)果的通報》中獲悉，漢陰縣鳳臺教育集團(tuán)在考評中被評為優(yōu)秀等次。這是安康市政府對漢陰縣實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)的肯定，同時也是漢陰縣實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)的一個縮影。

鄉(xiāng)村要振興，教育必先行。近年來，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，進(jìn)城落戶和務(wù)工人員逐年增加等因素，導(dǎo)致基礎(chǔ)教育“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”的現(xiàn)象依然存在，優(yōu)質(zhì)資源相對集中在縣城，城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展不完全均衡。如何全面實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)辦好每一所學(xué)校，讓鄉(xiāng)村孩子在家門口就能上好學(xué)，漢陰縣探索實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)助力教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展這條路子。

在全市考評中被評為優(yōu)秀等次的漢陰縣鳳臺教育集團(tuán)成立于2018年1月8日，是漢陰縣成立的首個教育集團(tuán)。鳳臺小學(xué)校長曹雅介紹說，鳳臺教育集團(tuán)以鳳臺小學(xué)為核心校，城關(guān)鎮(zhèn)三元小學(xué)、草橋小學(xué)為成員學(xué)校。五年來，集團(tuán)內(nèi)各成員校在組織管理、課程體系建設(shè)、特色發(fā)展、質(zhì)量提升等方面都實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。集團(tuán)核心校根據(jù)各成員校發(fā)展和課程開設(shè)的需求，統(tǒng)籌安排集團(tuán)內(nèi)師資力量，采取頂崗交流、走教等方式，保障各校專業(yè)型、特色型課程的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)資源互補(bǔ)與共享，促進(jìn)各學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

集團(tuán)化辦學(xué)作為推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要舉措，漢陰縣認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于深化基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)改革的總體部署，以推進(jìn)緊密型城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)為抓手，努力辦好人民滿意的教育。自2018年以來，漢陰縣以“優(yōu)質(zhì)學(xué)校（核心校）＋農(nóng)村學(xué)校（成員校）”的模式共組建7個教育集團(tuán)，引領(lǐng)20余所成員學(xué)校在各自集團(tuán)內(nèi)抱團(tuán)發(fā)展。成員校在各教育集團(tuán)內(nèi)本著“理念統(tǒng)一、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、各具特色、均衡發(fā)展、共同提升”的理念，共同協(xié)商成立集團(tuán)理事會，在集團(tuán)理事會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以《教育集團(tuán)章程》為依據(jù)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，全方位推進(jìn)教育理念、管理文化、課程建設(shè)、優(yōu)質(zhì)師資、教育科研等方面的交流合作，實(shí)現(xiàn)協(xié)同、融合、共享發(fā)展，達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡。

為有力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，漢陰縣成立教育集團(tuán)化辦學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)教育集團(tuán)化辦學(xué)工作。在經(jīng)費(fèi)上重點(diǎn)保障集團(tuán)化辦學(xué)中教師培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課程開發(fā)、教科研訓(xùn)聯(lián)動等方面的需要。同時，漢陰縣教體科技局組建集團(tuán)化辦學(xué)指導(dǎo)專家組，指導(dǎo)各教育集團(tuán)工作推進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果。在考核中，將集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施情況及工作成效納入各教育集團(tuán)核心校、成員學(xué)校年度目標(biāo)考核內(nèi)容，教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施雙重管理考核，建立完善集團(tuán)化辦學(xué)評估考核評價機(jī)制，推動集團(tuán)化辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

漢陰縣教體科技局局長吳路平表示，為滿足群眾更好的享受優(yōu)質(zhì)教育資源，漢陰縣一方面加大城區(qū)建校擴(kuò)容和高標(biāo)準(zhǔn)建好城周邊每一所學(xué)校緩解大班額，另一方面把實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)戰(zhàn)略作為破解“擇校熱”特別是“上好學(xué)”的有力舉措，讓老百姓子女在家門口就可以享受優(yōu)質(zhì)教育資源。

編輯：金苗           責(zé)編：高思佳           終審：吳漢興