文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（通訊員 李楊琳）為更好地開(kāi)展勞動(dòng)教育，落實(shí)五育并舉，漢中市西鄉(xiāng)縣城南中心學(xué)校將勞動(dòng)課搬到勞動(dòng)實(shí)踐基地，通過(guò)實(shí)地觀察、現(xiàn)場(chǎng)講解、動(dòng)手實(shí)踐等方式培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，塑造勞動(dòng)品質(zhì)，鍛煉學(xué)生勞動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。5月8日，城南中心學(xué)校利用五六年級(jí)部分班級(jí)勞動(dòng)課時(shí)機(jī)，在陳榮波副校長(zhǎng)，董玲、謝勇兩位老師的組織帶領(lǐng)下，再次來(lái)到勞動(dòng)基地進(jìn)行蔬菜側(cè)芽清理、藤架搭建、拔草等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

陳校長(zhǎng)為學(xué)生分組講述西紅柿、辣椒等蔬菜的生長(zhǎng)特點(diǎn)，教學(xué)生分辨蔬菜主莖和側(cè)芽，并詳細(xì)講解如何去掉主莖之外的側(cè)芽，防治多余的芽葉徒長(zhǎng)，浪費(fèi)果實(shí)生長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)，清除多余側(cè)芽幫助蔬菜更快地生長(zhǎng)結(jié)果。學(xué)生在陳校長(zhǎng)的講解下，很快掌握要領(lǐng)，迅速投入實(shí)踐中。陳校長(zhǎng)勉勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)亦如種菜，不能分心有“二芽”，只要鉚足勁向上長(zhǎng)，就一定會(huì)碩果累累。

謝勇老師手把手教授學(xué)生如何固定竹竿進(jìn)行藤架搭建，輔助藤蔓蔬菜生長(zhǎng)攀援，一邊強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)安全，一邊給學(xué)生講解四季豆、苦瓜、黃瓜等藤蔓類蔬菜的生長(zhǎng)習(xí)性。董玲老師引導(dǎo)學(xué)生分辨勞動(dòng)基地的雜草和蔬菜，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了菟絲草和韭菜的區(qū)別，高興得手舞足蹈。一雙雙沾滿泥土的小手，一張張滿是汗水的笑臉，學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)了辛勞，也感受了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

在學(xué)校近千平方米的實(shí)踐基地，從翻地、栽種、澆水、施肥、除草均有師生全程參與。一排排菜畦里撒著師生的汗珠，學(xué)生表示知道了一果一蔬來(lái)之不易，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。

編輯：金苗           責(zé)編：高思佳           終審：吳漢興