文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（通訊員 趙小琴 鄧紅麗）青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的新生力量。為了優(yōu)化學(xué)校師資隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)其快速專業(yè)成長(zhǎng)，4月26日，漢中市西鄉(xiāng)縣子午鎮(zhèn)中心學(xué)校召開“教師的發(fā)展成長(zhǎng)與良好心理建設(shè)”校本培訓(xùn)，培訓(xùn)由該校交流輪崗教師楊世清主講。

楊老師以“教師如何保持樂觀心態(tài)”為話題，通過配樂誦讀自己的文章《那一年，我當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師》為開場(chǎng)，用自身經(jīng)歷及身邊鮮活的事例從“挑戰(zhàn)、奮進(jìn)、效率”等多個(gè)方面為青年教師指引前進(jìn)方向，鼓勵(lì)老師們?cè)�根鄉(xiāng)村、熱愛鄉(xiāng)村，保持樂觀心態(tài)，做一名快樂的教師。號(hào)召青年教師們借助各類專題培訓(xùn)和“青藍(lán)工程”中師徒結(jié)對(duì)幫扶指導(dǎo)，抓住青年教師每周去城北小學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷修煉“內(nèi)功”、強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)技能 ，提高工作效率，以此達(dá)到工作中的“快”；生活中少計(jì)較，“難得糊涂”，成就生活中的“樂”；工作之余沉醉于閱讀寫作、健身鍛煉、攝影養(yǎng)花等愛好，保持樂觀心態(tài)去享受生活、去發(fā)現(xiàn)身邊的美，以戰(zhàn)勝職場(chǎng)焦慮克服職業(yè)倦怠，達(dá)到“工作生活兩不誤，過一種幸福完整的教育生活”的狀態(tài)。

校本培訓(xùn)促成長(zhǎng)，奮進(jìn)勇毅啟新程。會(huì)后，青年教師們表示，一定會(huì)珍惜學(xué)校提供的各類學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以青春之我、奮斗之我，一起逐夢(mèng)鄉(xiāng)村教育，綻放最美的青荷。 

編輯：金苗           責(zé)編：姜瓊           終審：吳漢興