文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（通訊員 蒲義明  喬孝江）為促進(jìn)家校融合，加快鄉(xiāng)村振興步伐，扎實(shí)推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，近年來(lái)，西鄉(xiāng)縣城北小學(xué)建立長(zhǎng)效機(jī)制強(qiáng)化落實(shí)“五項(xiàng)舉措”，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，確保各項(xiàng)政策落實(shí)落細(xì)，為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量，助力鄉(xiāng)村振興。

教育政策宣傳、資助發(fā)放落實(shí)到位。通過(guò)“資助宣傳月”開(kāi)展系列活動(dòng)，利用電子大屏幕，班級(jí)QQ群、企業(yè)微信群及城北小學(xué)微信公眾號(hào)，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)大力宣傳政策，增加家長(zhǎng)對(duì)政策的理解和支持。資助程序落實(shí)到位，嚴(yán)格按照學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)議，學(xué)校復(fù)核、上級(jí)部門(mén)審核、校園公示、異議學(xué)生復(fù)核、學(xué)校終評(píng)和資助金發(fā)放等八步程序進(jìn)行。每年組織一次全校性地貧困學(xué)生認(rèn)定工作，組織符合資助條件的家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)《西鄉(xiāng)縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定暨國(guó)家教育資助申請(qǐng)表》，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)評(píng)議和學(xué)校評(píng)議工作，對(duì)符合條件的學(xué)生及時(shí)納入資助，做到應(yīng)助盡助。資助認(rèn)定和發(fā)放工作，嚴(yán)格按照上級(jí)主管門(mén)要求的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和流程進(jìn)行。

每月“進(jìn)、知、解”活動(dòng)開(kāi)展到位。學(xué)校黨員、教師每月堅(jiān)持一次入戶走訪活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)已脫貧學(xué)生、留守學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親學(xué)生、農(nóng)保城保及孤殘學(xué)生進(jìn)行走訪。在走訪中，大力宣講國(guó)家教育資助政策，積極宣講黨的二十大會(huì)議精神、“雙減”工作、“五項(xiàng)管理”等政策，聆聽(tīng)征求了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的意見(jiàn)和建議，適時(shí)開(kāi)展有針對(duì)性、成效性的幫扶、輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化活動(dòng)。

夯實(shí)控輟保學(xué)，堅(jiān)持送教上門(mén)到位。嚴(yán)格學(xué)籍管理，嚴(yán)格建立相關(guān)臺(tái)賬，數(shù)據(jù)能上下一致，相互印證。嚴(yán)格落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“七長(zhǎng)”責(zé)任制，層層簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。落實(shí)學(xué)籍管理員職責(zé)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)籍系統(tǒng)，及時(shí)處理問(wèn)題學(xué)籍；堅(jiān)持控輟保學(xué)預(yù)警篩查、月報(bào)告制度，每月15日前、月底前分別將本�？剌z保學(xué)情況報(bào)教體局每月按時(shí)填報(bào)“陜西省義務(wù)教育控輟保學(xué)管理系統(tǒng)”。堅(jiān)持每月送教上門(mén)活動(dòng)，每學(xué)期初學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段不能到校就讀的適齡重度殘疾兒童進(jìn)行排查，通過(guò)入戶訪談了解學(xué)生的現(xiàn)狀，針對(duì)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)、殘障類(lèi)別、個(gè)人潛能等情況，與學(xué)生家長(zhǎng)一切制定切實(shí)可行的個(gè)別化教育方案，學(xué)校還選派有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心和有一定特殊教育知識(shí)的教師負(fù)責(zé)每月至少兩次，每次至少兩個(gè)課時(shí)的送教工作，有針對(duì)性的開(kāi)展課程教學(xué)和補(bǔ)償訓(xùn)練，不斷提高送教質(zhì)量。

開(kāi)展“家庭人居環(huán)境整治”志愿者活動(dòng)組織到位。不定期組織黨員、教師志愿者積極開(kāi)展“家庭人居環(huán)境整治行動(dòng)”。先后召開(kāi)已脫貧學(xué)生家庭環(huán)境衛(wèi)生整治動(dòng)員會(huì)，并印發(fā)活動(dòng)倡議書(shū)，開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)，一起為改變家庭人居環(huán)境衛(wèi)生而努力，號(hào)召大家用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多人自覺(jué)參與家鄉(xiāng)的人居環(huán)境建設(shè)、助力鄉(xiāng)村振興，打造美麗生態(tài)西鄉(xiāng)。

對(duì)留守、單親等特殊兒童關(guān)愛(ài)到位。留守兒童管護(hù)中心定期深入地了解留守兒童的需求，給他們的學(xué)習(xí)、生活和身心健康發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，激勵(lì)他們學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。心理輔導(dǎo)老師與留守兒童零距離交流，了解孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的困惑和困難，對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)和幫助。輔導(dǎo)老師設(shè)計(jì)了“折紙寄情”游戲，把寫(xiě)好愿望的紙折好后投進(jìn)“心理信箱”。孩子們同唱《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》這首歌，表達(dá)對(duì)老師、對(duì)父母和同學(xué)的感恩之情。德育處定期組織“讓心靈灑滿陽(yáng)光，用奮斗成就夢(mèng)想”專(zhuān)題關(guān)愛(ài)主題教育活動(dòng)。教育學(xué)生在榜樣的力量下微笑自信，擁有戰(zhàn)勝困難的自信心。遇到挫折時(shí)要冷靜，積極樂(lè)觀，合理宣泄，使自己的內(nèi)心變得足夠強(qiáng)大，做最好的自己。讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容謙讓?zhuān)�永葆一顆感恩的心珍惜親人、朋友以及生活中的每一件小事，做一個(gè)感恩的人。

編輯：金苗           責(zé)編：慕瑜           終審：吳漢興