陜西師大音樂學(xué)子“三下鄉(xiāng)”:激活鄉(xiāng)村美育,賦能鄉(xiāng)村振興
文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊(聶琳林) 為了響應(yīng)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》的號召,陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院2022年暑期“三下鄉(xiāng)”樂知音美育實踐團(tuán)在榆林市第十三小學(xué)、榆林市第一中學(xué)分校、臨潼區(qū)雨金中心照渠小學(xué)三所學(xué)校開展線上美育課堂,充分發(fā)揮美育以美育人、以美化人的功能,切實為中小學(xué)美育教育貢獻(xiàn)青年力量。
吟唱古詩詞,傳承中華情 中國的古詩詞文化理想與生命情感陶冶了一代又一代中國人,但如今的古詩詞與舊時相比已有了很大的變化。如何理解古詩詞所蘊含的文化精神、如何更好地發(fā)揮發(fā)揚其中所體現(xiàn)的價值,也顯得尤為重要。 中國古詩詞是植根于中華民族數(shù)千年深厚文化底蘊中的文化結(jié)晶,反映出了中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。隨著歌唱藝術(shù)的發(fā)展,古詩文藝術(shù)歌曲也逐漸在藝術(shù)舞臺上釋放光芒。對于古詩文藝術(shù)演唱的要求也非常高,演唱者不僅要有深厚的文化素養(yǎng),也要有深厚的唱功并且靈活運用,才能更好的展現(xiàn)作品并有效地表達(dá)出內(nèi)心的情感。 美育實踐團(tuán)以《滾滾長江東逝水》《大江東去》《關(guān)雎》等古詩文藝術(shù)歌曲為例,帶領(lǐng)同學(xué)們體會詩中獨有的韻味。 “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”廣為后人所流傳,抒發(fā)了榮辱共存王圖霸業(yè)的豪邁情懷。曹植所作的《七步詩》深入淺出地反映了當(dāng)時殘酷斗爭和詩人自身處境艱難、沉郁憤激的思想感情。這次課程,家長也紛紛參與其中,與學(xué)生共同學(xué)習(xí)古詩詞、品味詩詞美。 在本次對中國古詩文藝術(shù)歌曲的課堂中,大家不僅欣賞了獨具中國風(fēng)格的優(yōu)美音樂,還學(xué)到了許多與音樂、古詩詞相關(guān)的知識。將中華民族的優(yōu)秀文化與優(yōu)美的音樂及其所要表達(dá)的情感相結(jié)合,是一件很困難的事情,東方音樂的發(fā)展不及西方,但要相信獨具中國風(fēng)格的音樂定能在世界樂壇中有一席之地,要相信道阻且長、行則將至。
笛韻悠揚中,了解中國歷史文化 笛是中國最古老的樂器之一,古時稱為橫吹。據(jù)宋-陳陽《樂書》記載,竹笛貼膜始于唐代,貼笛膜使竹笛的音色更為明亮優(yōu)美,別具特色。世界各國有許多與中國竹笛類似的樂器,演奏技巧和風(fēng)格也各不相同,只有中國竹笛在演奏時貼有笛膜,因此說竹笛是一種極富民族色彩的管樂器。笛,在中國古代的文字記錄中,被寄予了治國安邦的神圣愿望。 老師向大家詳細(xì)介紹了笛子的構(gòu)造,并通過吹奏不同的笛子,向同學(xué)們展示了不同笛子的音色。同學(xué)們通過講解,了解了竹笛的起源和歷史以及中國歷史文化。學(xué)生們積極參與,向老師請教問題,課堂效果良好。
鑒賞民族舞蹈,領(lǐng)略藝術(shù)魅力 舞蹈課介紹中國民族民間舞中的維吾爾族、朝鮮族、傣族的舞蹈。維吾爾族,自古居住在中國西北部,有悠久的文化傳統(tǒng),維吾爾族舞蹈繼承古代額爾渾河流域和天山回鶻族的樂舞傳統(tǒng),又吸收西域樂舞的精華,經(jīng)長期演變和發(fā)展,形成具有多種形式和特殊風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)。課堂中老師用圖片為大家講解維吾爾族舞蹈和服飾,播放視頻《掀起你的蓋頭來》《古麗米娜鈴鐺舞》等,使課堂內(nèi)容深動形象。 朝鮮族舞蹈流傳在中國吉林省延邊朝鮮族自治州與黑龍江、遼寧省等朝鮮族聚住區(qū)。朝鮮族是從事水田種植的古老民族,其民間舞蹈具有農(nóng)耕勞動的特征。老師為同學(xué)們播放《墨汐》《扇骨》視頻,同學(xué)們踴躍發(fā)言表達(dá)自己對朝鮮族舞蹈的理解。 傣族分布在中國、印度、越南、泰國等國家。傣族是世界上最早的稻作民族之一,他們?yōu)I水而居,愛水、祈水,對水有著特殊的感情。傣族舞的服飾特點是露臍背心和窄長裙,再配合傣族舞蹈中舞者的三道彎,讓孔雀的形象活靈活現(xiàn)。通過傣族舞的視頻,和前面不同民族舞蹈進(jìn)行對比,家長和同學(xué)們一起欣賞了這些大放異彩的文化瑰寶,領(lǐng)略了少數(shù)民族獨特的藝術(shù)魅力。 本次實踐對于團(tuán)隊成員來說是磨練、是奉獻(xiàn),更是收獲,不僅讓成員們將自己所學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐落實到課堂中,鍛煉講課能力,同時也普及了鄉(xiāng)村美育,讓孩子的暑假生活更加豐富多彩。我們相信鄉(xiāng)村美育發(fā)展會越來越好。助力美育,我們在行動。 編輯:金苗 責(zé)編:慕瑜 終審:吳漢興相關(guān)推薦:
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