渭南市“流動博物館”走進(jìn)合陽城關(guān)二小、蒲城雙酒小學(xué)文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊(全媒體記者 高盼成)為深化小學(xué)生對本土歷史文化的認(rèn)知,推動博物館資源與學(xué)校教育深度融合,4月24日—25日,渭南市博物館“流動博物館”走進(jìn)合陽縣城關(guān)第二小學(xué)、蒲城縣雙酒小學(xué),通過“歷史溯源+手工實(shí)踐+藝術(shù)創(chuàng)作”的沉浸式教學(xué)模式,帶領(lǐng)學(xué)生們穿越時空,觸摸千年文明脈絡(luò)。
“二十萬年前,渭南的土地上就活躍著‘大荔人’的身影……”在講解員生動地講述中,學(xué)生們通過考古圖片、復(fù)原場景,深入了解了渭南最早的人類文明。課堂以“大荔人”為起點(diǎn),延伸至渭南名人典故、蒲城美食與名勝,學(xué)生們在“有獎問答”環(huán)節(jié)踴躍搶答,現(xiàn)場氣氛熱烈。
動手實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)生們化身“原始工匠”,用麻繩、木棍和仿制材料制作簡易石器。通過親手觸摸“歷史”,將課本中的知識變得鮮活可感。
“如果沒有陶器,古人如何高效運(yùn)輸水源?”在講解員的引導(dǎo)下,學(xué)生們走進(jìn)“進(jìn)畫小課堂”,探索古代水利智慧。隨后的分組傳水比賽中,學(xué)生們用樹葉接力運(yùn)水,水花飛濺、歡笑不斷!坝脴淙~運(yùn)水更穩(wěn),但陶器肯定比樹葉厲害!”一名學(xué)生總結(jié)道。
陶器制作環(huán)節(jié),學(xué)生們?nèi)嗄筇胀、塑造成型,感受泥土在指尖流轉(zhuǎn)的觸感!拔易龅奶展揠m然歪歪扭扭,但和博物館里的一樣有‘歷史感’!”孩子們捧著自己的作品,成就感溢于言表。
“青銅面具不僅是祭祀神器,更是連接天地的‘密碼’!”講解員以館藏商代青銅面具(仿品)為切入點(diǎn),揭開古代祭祀文化的神秘面紗。通過文物(仿品)與動畫演示,學(xué)生們直觀感受到青銅紋飾的威嚴(yán)與工匠的精湛技藝。
手繪面具創(chuàng)作將活動推向高潮。學(xué)生們在空白面具上揮灑創(chuàng)意,有的復(fù)刻青銅饕餮紋,有的融入現(xiàn)代卡通元素。“我畫的面具叫‘未來守護(hù)神’,既有古老圖騰,又有星星和火箭!”一名學(xué)生興奮地展示作品。
渭南市博物館開展“流動博物館”活動,不是單向灌輸,而是通過“聽得懂、摸得著、玩得嗨”的方式,讓文物真正走進(jìn)孩子們心里。從石器體驗(yàn)到面具手繪,從傳水比賽到陶土塑形,這場跨越二十萬年的文明之旅,不僅讓歷史“活”在孩子們手中,更讓文化自信的種子悄然生根發(fā)芽。 編輯:佑怡 責(zé)編:姜瓊 終審:慕瑜上一篇:渭南市參加第二十五屆世界華人學(xué)生作文大賽獲獎名單公布
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