渭南市澄城縣教體局召開鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作調(diào)度會(huì)文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊(全媒體記者 高盼成 通訊員 黃春紅)為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,11月10日,渭南市澄城縣教體局召開鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作調(diào)度會(huì),該局黨委書記、局長(zhǎng)雷楠及班子成員,相關(guān)股室、局屬各單位主要負(fù)責(zé)人、督幫組等參加會(huì)議。澄城縣教體局黨委副書記、副局長(zhǎng)馬小江主持會(huì)議。
會(huì)上,澄城縣教體局副局長(zhǎng)雷安穎對(duì)近期鄉(xiāng)村振興工作開展、政策落實(shí)、上下銜接、鞏固成效、迎檢準(zhǔn)備等方面進(jìn)行了再部署、再安排;一級(jí)主任科員雷誠(chéng)志對(duì)控輟保學(xué)“七長(zhǎng)責(zé)任制”工作進(jìn)行安排;副局長(zhǎng)權(quán)海平對(duì)控輟保學(xué)送教上門工作進(jìn)行安排;澄城縣學(xué)生資助與學(xué)校后勤管理中心主任權(quán)廣斌對(duì)學(xué)生資助工作進(jìn)行安排。
會(huì)議指出,教體系統(tǒng)要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化政治責(zé)任和擔(dān)當(dāng),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府各項(xiàng)迎檢工作安排部署上來,對(duì)照目標(biāo)任務(wù),把工作做實(shí),把功夫下足,力爭(zhēng)在迎檢工作中教育保障實(shí)現(xiàn)“零”問題。
雷楠就鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作提出三方面工作要求:三精準(zhǔn)。針對(duì)存在的問題,查擺要精準(zhǔn),教育系統(tǒng)督導(dǎo)工作小組對(duì)控輟保學(xué)、送教上門、教育資助等重點(diǎn)工作進(jìn)行再安排、再部署、再細(xì)化,形成督幫清單,入鄉(xiāng)入村指導(dǎo);政策執(zhí)行要精準(zhǔn),從政策宣傳、資金核算、發(fā)放,清楚明了,不出差錯(cuò);整改措施要精準(zhǔn),做到包村包戶干部對(duì)幫扶政策一口清,形成工作閉環(huán),把責(zé)任,工作要求落到實(shí)處。三到位。認(rèn)識(shí)到位,建立部門協(xié)同機(jī)制、入戶便訪機(jī)制、常態(tài)化的培訓(xùn)機(jī)制、工作調(diào)度機(jī)制,從機(jī)關(guān)到下屬單位,包聯(lián)入戶具體到人,按照安排掌握存在問題,及時(shí)研判,找出解決問題的辦法;任務(wù)認(rèn)領(lǐng)到位,包聯(lián)干部入戶圍繞“三個(gè)實(shí)”入村入戶查看,嚴(yán)格執(zhí)行控輟保學(xué)“七長(zhǎng)”負(fù)責(zé)制,落實(shí)工作“日調(diào)度”,不斷補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),不折不扣把各項(xiàng)迎檢工作落實(shí)到位,確保教育保障經(jīng)得起實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn);任務(wù)落實(shí)到位,扎扎實(shí)實(shí)把鞏固拓展脫貧成果過程資料,按照要求再梳理、再完善,真正把鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果作為鄉(xiāng)村振興的底線任務(wù),確保順利通過鞏固脫貧成果各級(jí)檢查驗(yàn)收。三要求。真動(dòng)起來,實(shí)實(shí)在在開展工作,聚焦問題,舉一反三,全面排查,及時(shí)整改,持續(xù)做好控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)清零、全面落實(shí)對(duì)殘疾兒童特殊教育或送教上門、全面落實(shí)學(xué)生資助,確保全縣教育“零問題”交卷;真細(xì)起來,督幫工作堅(jiān)決不能出現(xiàn)大概、也許、差不多,包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)全縣安排,及時(shí)調(diào)度,及時(shí)掌握幫扶情況,并親自上陣指導(dǎo);真嚴(yán)起來,督幫組盡職盡責(zé),配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好工作,提升責(zé)任感、使命感,明確目標(biāo),細(xì)化任務(wù),夯實(shí)責(zé)任,對(duì)標(biāo)對(duì)表,上下一心,為助推全縣鄉(xiāng)村振興再立新功、貢獻(xiàn)教育力量。 編輯:佑怡 責(zé)編:小木 終審:張建全上一篇:渭南市富平縣開展校園心理健康教師互動(dòng)交流培訓(xùn)會(huì)
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