延邊大學校長金雄代表:構建分層分類高等教育布局體系
金雄代表 【連線代表委員】 今年政府工作報告提出,“發(fā)展更加公平更高質量的教育”“分類建設一流大學和一流學科,加快優(yōu)化學科專業(yè)結構”。全國人大代表、延邊大學校長金雄認為,構建分層分類的高等教育布局體系,持續(xù)推動區(qū)域高等教育均衡發(fā)展,加大推動區(qū)域高等教育協(xié)同發(fā)展已然是教育強國必須要面對的重要課題。 對于構建分層分類的高等教育布局體系,金雄代表建議以“雙一流”建設為牽引,統(tǒng)籌建設分類發(fā)展政策體系和差異化評價指標,進一步加大力度引導不同高校在不同層次領域爭創(chuàng)世界、全國、區(qū)域以及學科專業(yè)領域的一流水平。同時,加快構建政府、高校、社會共同治理的高等教育質量保障體系,提升高等教育服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的能力水平。 對于持續(xù)推動區(qū)域高等教育均衡發(fā)展,金雄代表建議進一步強化政策引導和資金投入,突出優(yōu)勢特色、匯聚辦學資源、促進要素流動,推動形成同中西部開發(fā)開放格局相匹配的高等教育體系,推動區(qū)域高等教育質量實現(xiàn)整體提升。 對于推動區(qū)域高等教育協(xié)同發(fā)展,金雄代表認為,應優(yōu)化發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)協(xié)同發(fā)展機制,統(tǒng)籌布局共建共享平臺,促進人才、資本、信息、技術等創(chuàng)新要素的聚集融合,繼而形成聯(lián)盟高校與地方、產業(yè)發(fā)展同頻共振的新格局。 編輯:小樹 |
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