文化藝術網(wǎng)-文化藝術報訊（全媒體記者 米浩）“聆聽過專家報告，我內(nèi)心受到極大觸動：梁曉聲老師高屋建瓴，語重心長；楊素秋老師不疾不徐，娓娓道來；寇永升老師勤勉認真，孜孜以求；郗莉老師潛心育人，行穩(wěn)致遠。他們在多年立德樹人的實踐中，持續(xù)閱讀，踐行教育家精神，我一下找到了今后專業(yè)發(fā)展的路徑和方向�！表n城市幀州中學青年教師張澤對未來信心十足。　

10月11日，由陜西省社科聯(lián)指導，陜西學前師范學院、陜西教育報刊社主辦的第二屆三秦教師閱讀論壇（秋季專場）在陜西學前師范學院長安校區(qū)舉行，與會專家學者圍繞主題“教師閱讀涵養(yǎng)教育家精神”進行專題分享、互動交流。來自陜西省的中小學語文教師與陜西學前師范學院師范生200余人參加活動。

陜西學前師范學院學科建設與科研處處長邢蘭芹教授致辭，期待教師做好全民閱讀領航人，營造良好閱讀氛圍。陜西省社科聯(lián)社會組織管理部部長張利平講話，他充分肯定論壇活動的時代價值和社會意義，希望每位教師和師范生同學能夠靜心閱讀，弘揚踐行教育家精神，為強國建設、偉大復興積蓄精神力量。　　

著名作家、北京語言大學教授梁曉聲在線上報告《閱讀給人以幸福和清醒》中，結合個人成長經(jīng)歷，闡述閱讀的價值和意義。陜西科技大學副教授楊素秋以《2020年代，閱讀之難》為題，聚焦當下閱讀困境，提出給予學生良性引導，擴大閱讀范圍、豐富閱讀素材、提高閱讀質(zhì)量的對策與建議。江蘇南菁高級中學正高級教師寇永升以《以閱讀促進專業(yè)成長》為題，將閱讀經(jīng)歷與個人成長相融合，分享對教師閱讀意義、閱讀內(nèi)容、閱讀方法和閱讀障礙的深入思考。正高級教師、渭南小學校長郗莉以《閱讀的力量：從個人提升到時代應對》為題，從閱讀促進個人成長、閱讀帶動團隊成長、閱讀助力時代應對等三方面闡述了閱讀的重要意義。　

第二屆三秦教師閱讀論壇（秋季專場）為陜西省社科聯(lián)2024年學術活動資助項目。該項目堅持政治引領、學術為本，堅持圍繞中心，服務大局，主要支持省級社科類社會組織、地市社科聯(lián)開展的專業(yè)性較強、富有特色的學術活動。

（本組圖片 米浩/攝）

編輯：趙梓希           責編： 小樹          終審：張建全