文/李煥龍

生活在西安的譚楠，時刻牽掛著家鄉(xiāng)安康的留守兒童。

這個周末，她為此又沒休息。周六清早起來，給家人做了早餐，幫孫子完成了穿衣、洗潄、吃飯等一應事務，待孫子被送去上培訓班之后，她便打開電腦和手機，開啟了自已的工作：一邊向服務對象排定咨詢時間，一邊給弟子們安排業(yè)務和作業(yè)，一邊瀏覽著安康的信息。

身為心理健康咨詢師和家庭成長培訓師，她退休之后主要在西安從事女性身心儀態(tài)矯正、婚姻治療、家庭教育方面的咨詢服務工作，同時和老公一塊，幫助兒子帶小孩。幾年來，憑著過硬的學識和精準的服務，她在西安不僅桃李滿園，而且服務市場滾雪球般擴大到西北地區(qū)，走到哪兒都像眾星捧月似的受人歡迎。每次回到安康，因為關注山鄉(xiāng)留守兒童，時常奔波于鄉(xiāng)下，和家人也是聚少分多。

然而，周六上午，她的時間卻只屬于一件事：為家鄉(xiāng)的留守兒童選書！

因為，她剛打開手機，就從微信朋友圈發(fā)現(xiàn)一條消息：安康啟動“我為留守兒童捐圖書”行動。她立即上網，查出了安康市書香少兒讀書會為此所發(fā)的《倡議書》，得知這個文化志愿服務團隊是由安康市圖書館批準設立的，便馬上聯(lián)系了圖書館的老館長。當知曉捐書目的是在留守兒童占比高的山鄉(xiāng)小學援建“愛心書屋”，開展書香校園建設，幫助留守兒童“把書讀起來，把心靜下來”，以利其安心學習、舒心生活、開心成長，她當下決定：我要參與這一有益的活動，捐點書，盡點力！

于是，她果斷調整時間，把上午的業(yè)務全部排空，自己要集中精力為留守兒童選購圖書。

因為曾經多次為安康留守兒童捐圖書、獻愛心，所以她有購書的渠道與熟人。很快，書單從線上發(fā)過來了，她依據(jù)自己多次深入安康農村從事家庭教育咨詢、留守兒童關愛活動掌握的兒童心理健康、課外閱讀喜好、身心成長需求，分門別類地選擇當購圖書。

她先在“名校班主任推薦小學生必讀書系”中，選擇了《論語》《唐詩》《水滸傳》等一批國學、文史知識、文學名著讀本，意在讓這些圖書去為孩子們開心啟智。接著，又在“熊孩子勵志成長記”系列圖書中，挑出了《管好自己很簡單》《其實我是最棒的》《跟壞毛病說拜拜》等一組故事書，意在讓小朋友們知事明理。

活動了一下身子骨，她找到“愛上閱讀”系列叢書，挑選了《成語故事》《唐詩宋詞》《學霸成長記》等一批寓教于樂的圖書，意在為孩子們增強閱讀樂趣。

揉揉眼睛，歇了一會兒，她靜心想了一下，感到似乎還缺點什么。她又打開一份份書單，仔細查看了一遍，終于有了重大發(fā)現(xiàn)：紅色讀物！于是，她從“云閱讀”叢書中挑選了《雷鋒的故事》《劉胡蘭的故事》《小兵張嘎》等英雄故事圖書，又從其他書單中摘出了《井崗山的故事》《長征的故事》《鐵道游擊隊的故事》等與軍史、黨史、國史常識相關的紅色故事圖書，以及《紅巖》《紅旗譜》《保衛(wèi)延安》等紅色經典。

看了一下書單，她發(fā)現(xiàn)在所選書目中，紅色讀物書籍最多。起初，她想調整一下，讓知識性、趣味性的書多于思想性的書，以激發(fā)孩子們的閱讀興趣�？墒�，在眾多的已選圖書中，該如何取舍呢？她又打開書目表，查到自己剛選的紅色讀物，瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)這些紅色經典，既有健康向上的思想性，又有豐富多彩的知識性，更有引人入勝的可讀性！于是，她愉快地拍板：就這么定了！

她逐一清點書單，一會兒工夫，就見所選圖書數(shù)量超過了一百九十冊。干脆，再選一點，湊個整數(shù)！

她再次打開書目表，一頁一頁看下去，看上了一批適宜中小學生閱讀的外國文學。是啊，要讓家鄉(xiāng)的留守兒開拓視野，擴大知識面，就得讓他們的目光走出巴山、走出秦嶺、走出國門、走向世界。由此，《格林童話》《一千零一夜》《假如給我三天光明》等一批外國文學名著被她“收入囊中”。

富含知識性、趣味性、思想性的一批圖書，湊齊了整整二百本，譚楠十分滿意地下單、付款。到了第二天上午，這些圖書陸續(xù)送齊。她趕緊下樓，買來包裝袋，將圖書分類打包。午飯之后，匆匆裝車，開車送往貨運公司，給安康市書香少兒讀書會發(fā)了零擔快運。

兩天時間，奔波勞累，干成了一件被她自稱為“最有價值的好事”！

編輯：金苗           責編：寒苾           終審：吳漢興