文化藝術網(wǎng)-文化藝術報訊(通訊員 李思潔)近日，沙河鎮(zhèn)中心學校勞動實踐活動正在如火如荼地展開,旨在培養(yǎng)學生的勞動技能、團隊合作精神和責任感。 

 上好勞動課，促進學科融合。 學校扎實開展勞動課程，通過勞動展示課，提高勞動課的教學水平。課堂上，老師們精心設計教學內(nèi)容，從生活中的勞動場景入手，引導學生認識勞動的重要性。通過多學科融合，生動的案例和有趣的互動，不僅讓學生對課本溫室有了直觀的理解，還讓學生們明白勞動不僅是一種技能，更是一種責任和美德。

師生齊動手，共創(chuàng)美麗校園。 學校將每周五定為校園勞動日，在校園勞動日，師生就會一起動手，徹底打掃辦公室、教室、部室、清潔區(qū)、小花壇......學生們在老師的指導下，挽起袖子，拿起工具，打掃教室、在圖書書清理書架、在小花園除草、為翠竹澆水......校園里到處都是小勞動者辛勤的背影，通過校園勞動，讓學生深刻體會到了勞動的艱辛與收獲的喜悅。

家校合作，落實勞動教育。學校每月通過勞動服務平臺下達勞動任務，同學們在家長的監(jiān)督下堅持完成本月勞動任務，此項活動得到了家長們的大力支持。學生們在家主動承擔起家務勞動，掃地、擦桌子、洗碗筷，用自己的實際行動為家庭貢獻一份力量。家長們紛紛表示，通過參與家務勞動，孩子們變得更加懂事、獨立。

校外實踐，學練結合。為了提高學生的勞動實踐能力，我校依托校外實踐基地，讓學生們走進田間親身體驗種植的勞動過程。在老師的指導下，學生們學會了如何播種、澆水、施肥，看著自己親手種下的種子發(fā)芽、生長，收獲的喜悅洋溢在他們的臉上。同時，組織學生參加社會實踐活動，走進街道、敬老院等地，開展志愿服務活動，讓學生們在實踐中體會勞動的快樂和意義。

技能展示，促進“勞”育發(fā)展。月底，學校還舉辦了勞動技能展示活動，首先在班級內(nèi)部進行比賽，表現(xiàn)優(yōu)秀的學生推薦參加校級技能比賽。一年級的學生正在專心致志的洗碗，在陽光的照耀下，今天的他們顯得特別的能干。二年級學生開展系鞋帶比賽，雖然是小小的事情，但是卻能讓他們養(yǎng)成自己的事自己干的好習慣。為了讓三年級學生養(yǎng)成收納的好習慣，特開展了疊衣服比賽，他們嫻熟的動作，三下兩下一件衣服就疊的平平整整的。為了鍛煉四年級學生的動手能力，特開展了剪紙比賽，在這個比賽中同學們創(chuàng)意無限，小小的剪刀在他們的手中游刃有余地穿梭著，不一會一個圖案就剪出來了。為了培養(yǎng)五六年級學生的生活自理能力，特開展了烹飪比賽，同學們無論從切菜、食材搭配、刻花、炒菜、擺盤等細節(jié)都能看出他們他們絕對是烹飪高手，真正做到了色、香、味俱全，獲得了在場評委的一致好評。評為們通過五項評分標準進行嚴格評判，對勞動技能活動中表現(xiàn)突出的選手授予“勞動之星”稱號，并授予勁竹爭章之“勞技章”。這項活動不僅讓學生們學會了勞動技能，更培養(yǎng)了學生的自理能力，讓他們懂得勞動的重要性。

沙河鎮(zhèn)中心學校通過扎實開展勞動教育系列活動，不僅提高了學生的勞動技能，更培養(yǎng)了學生的勞動意識和責任感。今后，我校將不斷創(chuàng)新，豐富勞動實踐活動形式，完善勞動評價體系。相信在勞動教育的滋養(yǎng)下，沙河鎮(zhèn)中心學校的學子們將茁壯成長，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

編輯：西亮           責編：小木           終審：慕瑜