文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（通訊員 楊世清 李琴 張寧寧 ）5月20日，漢中市西鄉(xiāng)縣子午鎮(zhèn)中心學(xué)校五年級(jí)教室，教師趙小琴正在講授語文課《自相矛盾》，學(xué)生們專心聆聽、大膽發(fā)言、積極互動(dòng)，評(píng)委老師們認(rèn)真聽課、課后開展評(píng)課議課。這是學(xué)校舉辦校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)探索高效課堂模式、多舉措推進(jìn)課堂建設(shè)提質(zhì)增效的一個(gè)場景。

課堂是教學(xué)的主陣地，是教育教學(xué)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來，子午鎮(zhèn)中心學(xué)校多措并舉全面實(shí)施課堂革命，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，有效推動(dòng)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。

開展系列專題培訓(xùn)講座，助力教師教學(xué)能力提升。學(xué)校邀請(qǐng)西鄉(xiāng)縣教育發(fā)展服務(wù)中心的專家、集團(tuán)校城北小學(xué)和聯(lián)盟校的名師能手到校傳經(jīng)送寶。通過青藍(lán)工程、舉辦講座，開展送教、課題培訓(xùn)、學(xué)科研討交流，定期與城北小學(xué)、柳樹鎮(zhèn)中心學(xué)校、四河學(xué)校等學(xué)校開展線上聯(lián)合教研活動(dòng)，為青年教師成長搭建平臺(tái)，不斷提高教師專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)能力。

鼓勵(lì)教師大膽實(shí)踐，以“賽課”打造高效課堂。校內(nèi)積極開展語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、思政等學(xué)科的賽教課評(píng)比活動(dòng)，以賽促教，以賽促研。通過校級(jí)賽課選拔、青藍(lán)工程團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)、推薦縣級(jí)比賽的模式，搭建教師學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教學(xué)新秀，讓一線青年教師得到成長，帶動(dòng)課堂提質(zhì)增效。

以“聽課”督促指導(dǎo)課堂，檢驗(yàn)教學(xué)效果。學(xué)校每學(xué)期組織教師們深入語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、思政等多個(gè)課堂進(jìn)行聽課。課后從落實(shí)新課標(biāo)理論、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、學(xué)生參與互動(dòng)、教學(xué)任務(wù)、達(dá)成效果等方面對(duì)教師的課堂分別進(jìn)行全方位分析點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)大家關(guān)注課堂、研究課堂，進(jìn)一步去提高教學(xué)質(zhì)量。

交流學(xué)習(xí)拓思路，分享經(jīng)驗(yàn)共提升。學(xué)校借助集團(tuán)化辦學(xué)東風(fēng)，每周分批次安排青年教師們帶著問題去集團(tuán)總校城北小學(xué)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)青年教師們?cè)谡n堂中實(shí)踐、在行動(dòng)中研究、在參與中提升，學(xué)習(xí)完畢后進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享交流，在共享共進(jìn)中探討課堂建設(shè)新思路、新做法，打造更高質(zhì)量的課堂。

搞好校本培訓(xùn)和高效課堂模式課題研究。學(xué)校采用集中培訓(xùn)、專題講座、觀課評(píng)課、研討交流等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)，開展《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》研讀和教師備課能力提升行動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)課例研修和《小學(xué)中高段語文高效課堂教學(xué)模式的探究》課題研究工作，以此促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校教科研工作的發(fā)展。  

編輯：金苗           責(zé)編：鮑海           終審：張建全