文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（通訊員 韓璐）幼兒期是社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期做好教育引導(dǎo)至關(guān)重要。為加強(qiáng)教師間的交流與學(xué)習(xí)，提高教師的授課水平和教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)搭建挖掘潛能、展示風(fēng)采、共同成長的平臺(tái)，漢中市西鄉(xiāng)縣高川鎮(zhèn)中心幼兒園5月6日-9日，開展為期四天的教師觀摩課研討活動(dòng)。

老師們分為小班組、中班組、大班組，分別根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)以及情感體驗(yàn)，從幼兒實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)，創(chuàng)設(shè)出有趣的教學(xué)情境，以巧妙的設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化的教學(xué)手段、奇妙發(fā)散的思維、妙趣橫生的游戲以及生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)別具特色、趣味十足的科學(xué)教學(xué)活動(dòng)。

課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)結(jié)束后，韓園長組織評(píng)課。執(zhí)教教師首先進(jìn)行自我反思和總結(jié)，聽課教師針對(duì)授課老師的展示課進(jìn)行評(píng)課和交流，從活動(dòng)目標(biāo)的制定、重難點(diǎn)的把握到活動(dòng)的實(shí)施、教學(xué)設(shè)計(jì)、語言組織、師幼互動(dòng)等方面進(jìn)行分析，既肯定了老師們在活動(dòng)中的亮點(diǎn)，又直言不諱地指出存在的問題，為老師們更好地組織活動(dòng)提供了思路、指明了方向。    

本次活動(dòng)不僅為老師提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也為所有老師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動(dòng)氛圍。老師們將以此次活動(dòng)成果為契機(jī)，深入反思教育教學(xué)行為，提升教育專業(yè)水平。 

編輯：金苗           責(zé)編：高思佳           終審：張建全