文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（通訊員 許瓊）5月9日，漢中市西鄉(xiāng)縣教育發(fā)展服務(wù)中心教研員譙元文帶領(lǐng)教研員、骨干教師一行5人赴峽口鎮(zhèn)中心學(xué)校開展送教送培活動(dòng)，該校全體教師及轄區(qū)學(xué)校教師參加。

活動(dòng)中，金牛小學(xué)黃磊老師進(jìn)行《STEM教育在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略》講座培訓(xùn)，從“什么是STEM教育、STEM教育的發(fā)展目標(biāo)與定位、STEM教育的特點(diǎn)、學(xué)校如何開展STEM教育”等幾個(gè)方面展開說明，這不僅讓在座教師對(duì)STEM教育有了更深入的理解，也為該校STEM實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)建明晰了方向。城北小學(xué)教師周菲和金正琴分別帶來三年級(jí)語文《童年的水墨畫》和四年級(jí)英語《unit4 At the farm A Let’s talk》示范課，金牛小學(xué)教師向婷、河濱小學(xué)教師夏翠菊分別執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)《確定位置（一）》和四年級(jí)道德與法治《白白的大米哪里來》示范課。四位老師緊扣學(xué)科核心素養(yǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎、課堂思路清晰、重難點(diǎn)突出，展現(xiàn)出了精湛的教學(xué)藝術(shù)，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

課后，進(jìn)行評(píng)課交流研討活動(dòng)。授課教師就學(xué)情把控、課堂設(shè)計(jì)、預(yù)設(shè)達(dá)成進(jìn)行說課和反思，聽課教師積極發(fā)言，交流感受�？h教育發(fā)展服務(wù)中心教研員譙元文對(duì)四位老師的示范課進(jìn)行高度評(píng)價(jià)，并對(duì)課堂教學(xué)提出指導(dǎo)性意見。該校校長(zhǎng)羅小勇作總結(jié)講話，他希望青年教師多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，研讀課標(biāo)，鉆研教材，提升教學(xué)基本功，增強(qiáng)駕馭課堂的能力，向下扎根，向上生長(zhǎng)。 

編輯：金苗           責(zé)編：高思佳           終審：張建全