文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（通訊員 孫啟波）12月21日，漢中市西鄉(xiāng)縣“教研超市”暨東關(guān)小學(xué)教育集團(tuán)送教送培活動(dòng)在白龍?zhí)伶?zhèn)九年制學(xué)校開(kāi)展�？h教育發(fā)展服務(wù)中心教研員秦學(xué)英、張文瑾應(yīng)邀到場(chǎng)指導(dǎo)，東關(guān)小學(xué)、河濱小學(xué)、堰口鎮(zhèn)九年制學(xué)校、楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共計(jì)20余人參加活動(dòng)。

東關(guān)小學(xué)骨干教師呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的示范課，熊小麗老師執(zhí)教六年級(jí)數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用（四）》，創(chuàng)造性使用教材“笑笑的數(shù)學(xué)日記”“存款單實(shí)圖”、開(kāi)放式的“闖關(guān)活動(dòng)”，把學(xué)生帶入“利息”主題系列問(wèn)題情境中，層層遞進(jìn)教學(xué)。馬富蕾老師在五年級(jí)語(yǔ)文《古人談讀書(shū)》的教學(xué)中，采用“擊鼓傳花”游戲迎接挑戰(zhàn)，讓學(xué)生充分參與課堂，通過(guò)各種角度、各種方式誦讀培養(yǎng)語(yǔ)感，合作探究感悟讀書(shū)“三到”內(nèi)涵，給人以啟迪。江蘇啟東市紅軍小學(xué)吳靜老師執(zhí)教三四年級(jí)心理健康課《合作互動(dòng)，好開(kāi)心》，通過(guò)音樂(lè)律動(dòng)、游戲活動(dòng)、“加油站”提升，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康心態(tài)、樂(lè)于合作。白龍?zhí)伶?zhèn)九年制學(xué)校張?chǎng)�雯老師�?zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》，課堂采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)法，運(yùn)用探究式、體驗(yàn)式的教學(xué)策略，滲透“轉(zhuǎn)化”“分割”“填補(bǔ)”的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)思結(jié)合素養(yǎng)。

課后，進(jìn)行示范課交流研討活動(dòng)。授課教師進(jìn)行說(shuō)課，闡述本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)反思，聽(tīng)課教師積極發(fā)言，交流疑惑，秦學(xué)英就“課堂教學(xué)如何滲透德育教育、如何實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科融合”提出指導(dǎo)性建議，大家互研互學(xué)，氣氛融洽熱烈。

隨后，東關(guān)小學(xué)李寧老師進(jìn)行《增強(qiáng)德育實(shí)效，促五育融合》專(zhuān)題講座，從“班主任工作、校園文化建設(shè)、狠抓養(yǎng)成教育、創(chuàng)新德育活動(dòng)、改革評(píng)價(jià)機(jī)制”五個(gè)方面，進(jìn)一步增強(qiáng)德育實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。東關(guān)小學(xué)張敏老師進(jìn)行《走進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)群，建構(gòu)語(yǔ)文新課堂》主題培訓(xùn)，以“雙減”背景下的小學(xué)語(yǔ)文課堂的教學(xué)現(xiàn)狀、面臨變化為切入點(diǎn)，提出“三個(gè)層面設(shè)置六個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群”語(yǔ)文學(xué)習(xí)思路，讓參會(huì)教師受益良多。

白龍?zhí)伶?zhèn)九年制學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)胡春波表示，學(xué)校將積極搭建交流平臺(tái)，不斷強(qiáng)化教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育而不懈努力。

編輯：金苗           責(zé)編：姜瓊           終審：張建全