文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊（通訊員 段模林 成小菊）為了培養(yǎng)幼兒的勞動意識和能力，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，11月9日，安康市漢陰縣鳳臺幼兒園開展大班組“勞動小達(dá)人”頒獎活動。

一份耕耘，一份收獲。歷經(jīng)兩個星期，大班組幼兒每天離園回家后，在家長的指導(dǎo)下孩子們積極參與家務(wù)勞動， 體驗勞動的過程，了解到勞動的價值。通過家務(wù)勞動，提高了生活自理能力，在勞動中收獲了成長。該園對堅持連續(xù)每天參與勞動實踐“打卡”的幼兒，頒發(fā)獎牌和獎狀給予鼓勵。

該園倡議師幼、家長以本次活動為契機(jī)，注重家園合作，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì)，從而體驗勞動的快樂，學(xué)會勞動的技能，傳承勞動最光榮的傳統(tǒng)美德。

據(jù)悉，本次評選是由各班老師以小印章獎勵記錄為準(zhǔn)，對連續(xù)不間斷勞動實踐打卡超十天以上的幼兒給予獎勵。在頒獎儀式開始前，該園負(fù)責(zé)人與小朋友們互動交流勞動帶來的快樂，鼓勵幼兒繼續(xù)參與養(yǎng)成勞動習(xí)慣，從勞動實踐中提升技能、鍛煉本領(lǐng)，做一名熱愛勞動的好孩子。

又訊（通訊員 段模林 成小菊）為了讓幼兒體會閱讀的價值、享受讀書的樂趣，11月9日漢陰縣鳳臺幼兒園組織小、中班組幼兒開展親子閱讀頒獎活動。

歷經(jīng)兩個星期之久，小中班組各班級幼兒堅持連續(xù)每天親子閱讀“打卡”，記錄閱讀痕跡。該園為小中班組241名幼兒開展親子閱讀頒獎。其中31名幼兒榮獲“閱讀小明星”稱號，58名幼兒榮獲“閱讀小達(dá)人”稱號。

該園呼吁師幼、家長以書為媒，以閱讀為紐帶，養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，共同為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子健康快樂成長共筑美好未來。

本次評選是由各班老師以小印章獎勵記錄為準(zhǔn)，對連續(xù)不間斷親子陪伴閱讀打卡超十天以上的幼兒給予獎勵，鼓勵幼兒養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。該園負(fù)責(zé)人鼓勵幼兒繼續(xù)參與閱讀活動，從書本中獲得更多知識，當(dāng)一名聰明的好孩子。

編輯：金苗           責(zé)編：高思佳           終審：張建全