文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊 (通訊員 李曉波 王宗濤)  6月20日下午，由安康高新區(qū)教育體育局主辦，高新區(qū)第四小學承辦的高新區(qū)“三個課堂”現(xiàn)場推進會在高新四小召開。

會議由高新區(qū)教育副總督學王杰主持，高新區(qū)教育體育局黨委書記、局長劉平平出席會議并講話。高新區(qū)教育總督學鄒萬理對全區(qū)中小學下學年“三個課堂”建設(shè)工作進行全面安排。高新區(qū)教體局機關(guān)全體干部、各中小學校長、主管教學副校長、教務(wù)主任、教科室主任90余人參加會議。

劉平平在會前講話中強調(diào)，“三個課堂”建設(shè)工作要聚焦提質(zhì)減負，打造課程教育、校內(nèi)活動、社會實踐“三個課堂”融通互補的“三全”育人品牌。第一課堂是第一、第三課堂開展的基礎(chǔ)，各中小學要在守好抓實“第一課堂”的前提下，圍繞“第一課堂”短板弱項盤活“第二課堂”，有計劃地拓展第三課堂，努力實現(xiàn)“三個課堂”有機銜接，融會貫通，積極構(gòu)建有助于學生全民健康成長的良好教育生態(tài)。

會議分現(xiàn)場參觀、進班聽課、分享交流、工作部署4個階段進行。與會人員首先觀摩了高新四小“第二課堂”“第三課堂”成果展示，隨后，分語文、數(shù)學、英語、心理健康、道德與法治、科學、音樂七個組進班觀摩“第一課堂”教學實況。

在分享交流環(huán)節(jié)，高新四小分享推行“五定四步三學兩管”基礎(chǔ)教學管理模式，助力“第一課堂”縱深發(fā)展的有效做法。市一小高新校區(qū)以《深度研習，守正創(chuàng)新，唱響教師專業(yè)成長》為題 ，高新一小以《深耕三個課堂，彰顯育人本色》為題，高新六小以《抓好“三個課堂”建設(shè)，助推“減負”提質(zhì)增效》為題，分別介紹了各自學校立足校情學情，創(chuàng)新工作機制、重視骨干教師培養(yǎng)、著力打造“三個課堂”方面的成功經(jīng)驗。

工作部署會上，鄒萬理從“三個課堂”的邏輯劃分與概念詮釋、“三個課堂”的育人特征與路徑選擇、構(gòu)建“三個課堂”保障體系，全面提升高新教育教學水平三方面就打造“三個課堂”，高新行動提出了指導意見。要求各中小學校要以建設(shè)好“第一課堂”為主線，打造好“第二課堂”為載體，利用“第三課堂”為推手，大力實施中小學教育教學改革，全面提升教育教學質(zhì)量。要以本次現(xiàn)場推進會為契機，相互學習、相互借鑒，共同提升，以快速且扎實有效的“高新行動”深入落實“立德樹人”根本任務(wù)，全面貫徹全省“三個課堂”現(xiàn)場推進會議精神，推進“三個課堂”落地見效，賦能學生全面發(fā)展。

編輯：金苗           責編：高思佳           終審：吳漢興