文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報訊（全媒體記者 宋光）為進(jìn)一步踐行科學(xué)的兒童觀、教育觀，充分挖掘區(qū)域活動的教育價值，讓區(qū)域成為推動課程實(shí)施的有力推手，近期，渭南市合陽縣北莊幼兒園開展區(qū)域觀摩活動開啟一場探尋區(qū)域活動新路徑的深度教研。

教師們以問題為導(dǎo)向，從區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料投放的適宜性、幼兒活動的自主性、區(qū)域呈現(xiàn)的亮點(diǎn)等方面入手，各下組領(lǐng)導(dǎo)深入班級活動室區(qū)域游戲現(xiàn)場進(jìn)行前期觀摩與指導(dǎo)，圍繞材料投放的適宜性、幼兒在游戲中的興趣以及區(qū)域游戲中存在的問題，和教師進(jìn)行細(xì)致、深入、有針對性地研討交流，老師們暢所欲言、各抒己見，再次對各班環(huán)境、材料進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，讓區(qū)域為孩子發(fā)展提供更多的可能。

觀摩活動中，老師們闡述著在區(qū)域創(chuàng)設(shè)以及材料投放中的思考，以互動性、教育性、生動性、實(shí)用性為主，以孩子的探究、操作軌跡、作品成果、區(qū)角環(huán)境布置為思路，讓環(huán)境更真實(shí)更能支持孩子的深度學(xué)習(xí)，孩子們在自由、自發(fā)、自主中快樂地感知、操作、體驗，每一位孩子都專注地在與材料不斷“對話”中，獲得新的知識。

活動倡導(dǎo)教師注重區(qū)域游戲活動秩序感的培養(yǎng)，帶領(lǐng)幼兒深度解讀區(qū)域游戲規(guī)則，充分發(fā)揮材料的價值與作用，推動區(qū)域游戲向縱深發(fā)展， 每個細(xì)節(jié)都會“說話”，每個設(shè)計都有“故事”，北莊幼兒園將繼續(xù)帶著好奇、尊重、傾聽，去發(fā)現(xiàn)幼兒有意義的學(xué)習(xí)方法，奔赴“兒童X教師”雙向成長的教育新樣態(tài)。

編輯：大風(fēng)揚(yáng)沙           責(zé)編：慕瑜           終審：吳漢興