文化藝術網(wǎng)-文化藝術報訊（通訊員 王宗濤 樂宏梅） 為進一步推進書香校園建設，構建家校共讀體系，豐富全校師生和家長的精神文化生活，營造濃厚的讀書氛圍，近段時間以來，安康高新區(qū)第四小學螢火蟲親子共讀工作站以第29個“世界讀書日”為契機，組織開展“親子共讀，赴一場春天的‘閱’會”親子共讀交流活動。本次活動采取線上、線下同時進行，全校學生和家長全員參與。

線上活動4月初啟動，內(nèi)容為親子閱讀打卡。各班主任根據(jù)班情為學生推薦內(nèi)容適宜、學生喜歡的書籍，利用班級釘釘群每天發(fā)布閱讀打卡任務。倡議每位家長每天陪孩子閱讀15至30分鐘，并在共讀中引導孩子邊讀邊思考，互相交流探討，有意識地培養(yǎng)孩子的想象力和閱讀興趣。

線下活動在4月25日下午舉行，主要以親子共讀成果展示的形式進行。活動中，家長和孩子一起將繪本故事、歷史故事、經(jīng)典名著和愛國之情呈現(xiàn)于舞臺。有活潑動人、幽默風趣的繪本表演《我幸運的一天》《逃家小兔》，有娓娓道來、情感悠揚的朗誦《我們一起長大》《讓我們一起成長》《你在我心里》，有充滿愛國情懷的詩歌朗誦《月光下的中國》《中國頌》《信仰的力量》《青春中國》，有再現(xiàn)歷史的舞臺劇《三顧茅廬》，有重現(xiàn)經(jīng)典橋段的課本劇《三打白骨精》。節(jié)目精彩紛呈，觀眾掌聲不斷，親子們以精湛的演技和深情的演繹，生動地將書本中的智慧訴諸于舞臺，展示閱讀思考的智慧和親子共讀的魅力。

“感謝學校組織了這次非常有意義的活動，給孩子們提供了非常好的展示平臺，讓孩子得到了很好的鍛煉，家長也從中受益良多�！币晃患议L代表說。

高新四小黨支部書記、校長張平德在活動總結中強調(diào)，一個人唯有讀書才能不斷提升自我，一個家庭會因共讀而更加溫馨。希望家長們能與學校密切配合，構建促進孩子健康成長的共同體，成為孩子讀書之旅的陪伴者和共進者，做好孩子成長路上的引路人、守護人和筑夢人。

成長的路徑很多，但最持久、最扎實有效的一定是閱讀。高新四小將以讀書活動為載體，堅持以文化人，更加注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，為孩子創(chuàng)設更優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境，帶領孩子與作者對話、與文本對話、與自我對話，在閱讀中成為最好的自己。 

編輯：金苗           責編：王越美           終審：趙梓希