文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（通訊員 趙風(fēng)廷）為了加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化經(jīng)典的積淀，安康市漢陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級各班開展“走進(jìn)四大名著 領(lǐng)略古典風(fēng)韻”系列讀書活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生閱讀名著的熱情。

古典風(fēng)韻我來品。諸葛亮足智多謀，李逵魯莽剛猛，孫悟空神通廣大，林黛玉多愁善感……課余時(shí)間，五年級同學(xué)們走進(jìn)四大名著，一起品讀跌宕起伏又妙趣橫生的精彩故事。

可視思維我來導(dǎo)。同學(xué)們潛心閱讀，大膽想象，從不同角度解讀文本，將故事與現(xiàn)實(shí)知識相融合，一幅幅構(gòu)思精巧的思維導(dǎo)圖應(yīng)運(yùn)而生，不僅理清了整本書的情節(jié)脈絡(luò)，還將自己的理解與思考融入其中。

名著人物我來繪。在閱讀文學(xué)名著的同時(shí)，孩子們將思與行相結(jié)合，制作出一張張漂亮精致、張揚(yáng)個(gè)性的“名著人物秀”卡。

故事脈絡(luò)我來畫。獨(dú)特的構(gòu)思、精美的設(shè)計(jì)，體驗(yàn)著閱讀帶來的快樂與收獲，創(chuàng)作出一幅幅內(nèi)容豐富的手抄報(bào)，人物身份、性格分析、人物特點(diǎn)......名著中的人物紛紛躍然紙上，體現(xiàn)了學(xué)生們抽絲剝繭、挖掘知識內(nèi)涵的水平。

精彩片段我來演。神機(jī)妙算的諸葛亮，豪氣沖天的武松以及神通廣大的孫悟空等角色，小演員們演繹得惟妙惟肖。表演前，從選劇本到分角色，從做道具到改臺詞，學(xué)生們?nèi)�身心地投入，充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)合作、求真務(wù)實(shí)的精神；表演中，他們以課本為范本，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，深入發(fā)掘人物形象與性格特征，打造了魅力十足的舞臺。

真情實(shí)感我來寫。“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷�！蓖瑢W(xué)們觸摸文字的溫度，感悟百態(tài)人生，記錄閱讀感悟。

"讀書好，讀好書，好讀書" 。系列活動(dòng)讓同學(xué)們在古典名著中與人物同歡樂共悲喜，既讓學(xué)生學(xué)有所思、思有所得、得有所用、用有所樂，又鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，更進(jìn)一步幫助他們發(fā)掘閱讀的樂趣。

編輯：金苗           責(zé)編：王越美           終審：趙梓希