今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。八路軍西安辦事處紀念館作為全國首批“大思政課”實踐教學基地、陜西高校革命文化傳承聯(lián)盟秘書處，在弘揚革命文化、傳承紅色基因方面重任在肩。10月28日，由陜西省文物局、中共陜西省委教育工委指導，八路軍西安辦事處紀念館、陜西高校革命文化傳承聯(lián)盟主辦的高�！按笏颊�課”第二期教育活動在西安八辦開展，陜西新華出版?zhèn)髅郊瘓F原黨委書記、董事長張煒作為受邀嘉賓走進紀念館，將一所誕生于特殊年代的特殊大學的紅色故事娓娓道來…… 

扎根漢中 保住北方高等教育火種

10月28日下午，在古城西安，回升的氣溫驅(qū)散了連日來雨天的陰冷，秋陽暖暖灑落在八路軍西安辦事處紀念館的石磚上，漸次泛黃的葉片簌簌飄落，點綴在這座古樸的院落里，隔壁不時傳來孩童清亮的讀書聲。講座中，張煒以姚遠領(lǐng)銜編著的《西北聯(lián)大通史》《發(fā)現(xiàn)西北聯(lián)大》叢書為藍本，從五個方面講述了國立西北聯(lián)合大學的故事。1931年“九一八”事變后，東北大學被迫離開故土，輾轉(zhuǎn)北平、西北、西南地區(qū)。盧溝橋事變打響全面抗戰(zhàn)的號角，平津淪陷讓北方高等教育岌岌可危。為保住教育火種，多所院校整合組建西安臨時大學，后又吸納幾所專業(yè)學院加入，一場被稱作“文軍長征”的西遷就此開啟，宏大又悲壯。“當年師生們歷經(jīng)艱辛在西安聚首，可日軍的逼近讓西安也陷入危險境地，大家只能再次出發(fā)，翻秦嶺、沿褒斜道南遷漢中，最終在漢中城固成立‘國立西北聯(lián)大’�！睆垷�講述道。

出于扎根西部的需要，1939年8月，西北聯(lián)大“一分為五”，設立國立西北大學、國立西北工學院、國立西北農(nóng)學院、國立西北醫(yī)學院、國立西北師范學院。受辦學條件差的限制，聯(lián)大采取“一校多區(qū)”的辦法，校部和各個學院分散在當?shù)氐目荚�、文廟、教堂甚至武侯祠里，條件雖然艱苦，但聯(lián)大的師生卻依舊堅持學習與進步，取得了十分豐碩的學術(shù)成果。

這場組建與拆分為中國高等教育保存了火種。張豈之先生說：“不管是西南聯(lián)大的南渡北歸，還是西北聯(lián)大的扎根西部，同樣是中國抗戰(zhàn)精神的最高表現(xiàn)�！�

弦歌不輟 抗戰(zhàn)中的育人與治學

“哪年哪月才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)，哪年哪月才能夠收回我那無盡的寶藏.......”文字或許有些時候是無法打動人心的，但歌曲卻一定可以引發(fā)共鳴。再提及西北聯(lián)大的貢獻時，張煒現(xiàn)場清唱了這首《松花江上》。每個字都裹著沉甸甸的情緒，將深埋心底的家國情懷融入了歌聲中�！斑@是張寒暉 1936 年底于西安二中創(chuàng)作的經(jīng)典傳世之作。在西北聯(lián)大動員了不少民眾抗日以不同形式凝聚抗戰(zhàn)意志的過程中，這便是其中之一”張煒說道。

在抗戰(zhàn)期間，西北聯(lián)大成功保存了文脈火種：在許多高校停辦解散之際，聯(lián)大堅持“弦歌不輟”。它完整保留了北方頂尖高校的師資與學術(shù)傳統(tǒng)，為中華民族保存了寶貴的文化血脈。國立北洋學院是中國政府辦的第一所大學，國立北平師范大學為我國近代國立高等師范教育之開端。國立北平大學是我國北方地區(qū)文、理、工、農(nóng)、醫(yī)學科唯一綜合大學，河北省立女子師范學院是我國近代最早的公立女子師范學堂，私立焦作工學院是我國最早的礦冶學院……這些都是當時最重要、最有影響力的高等學府。

西北聯(lián)大在人才培養(yǎng)與學術(shù)研究上均取得了卓越成就�？箲�(zhàn)期間，該校匯聚771位教授及3189名教職員工，培養(yǎng)9289名畢業(yè)生。學子們或投筆從戎奔赴前線、加入遠征軍抗擊日寇，或投身后方兵工、鐵路等民生事業(yè)。即便條件艱苦，西北聯(lián)大仍取得70余項全國領(lǐng)先的研究成果，正如西北大學姚遠先生在《西北聯(lián)大簡史》中所寫：“如此巨大的學術(shù)貢獻，產(chǎn)生于日機轟炸之下，產(chǎn)生于輾轉(zhuǎn)數(shù)千里的大遷徙途中，產(chǎn)生于泥巴茅草屋和破廟舊祠的教室之中……產(chǎn)生于‘水煮白菜一口沙’、‘長袖變短袖’‘晝夜燈火無眠’的近萬名優(yōu)秀學子之中”，這份堅守與擔當，至今令人肅然起敬。

抗戰(zhàn)勝利后，不少當初西遷的院�；氐皆�址重建，慢慢發(fā)展成了如今我們熟悉的多所知名高校；如今全國（尤其是西部）有30余所大學，都和西北聯(lián)大有著剪不斷的歷史淵源。它的建立既保存了我國教育的火種，同時也在當時貧瘠、落后、廣袤的西北地區(qū)創(chuàng)建了現(xiàn)代高等教育體系。為全國均衡發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

精神永存 中國教育史上的一座豐碑

“西北聯(lián)大曾在我的家鄉(xiāng)漢中辦學八年，它是中國教育史上的一座豐碑�！闭劶拔鞅甭�(lián)大的貢獻時，張煒說：“西北聯(lián)大在人文社科領(lǐng)域、自然科學領(lǐng)域、工程技術(shù)領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域、醫(yī)學領(lǐng)域等都取得了豐碩的學術(shù)研究成果。但它之所以能在中國教育史上具有十分重要的影響，除了學術(shù)研究上的重要成果外，更重要的是在艱難困苦的環(huán)境下孕育出了西北聯(lián)大精神�！�

西北聯(lián)大精神可概括為：愛國奉獻，教育救國；團結(jié)互助，共克時艱；勤奮務實，自強不息；兼容并包，學術(shù)自由。它時刻提醒我們要銘記歷史，珍惜當下，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力。

張煒表示：“出于鄉(xiāng)土之情和銘記歷史的強烈愿望，我先后策劃了《國黌播遷——西北聯(lián)大通史》《發(fā)現(xiàn)西北聯(lián)大叢書》《抗戰(zhàn)大遷徙實錄叢書》，其中《西北聯(lián)大通史》《抗戰(zhàn)大遷徙實錄叢書》得到國家出版基金的支助，取得了良好的社會反響。張豈之先生也稱贊我：有鄉(xiāng)土之情,有政治眼光，做了一件十分有意義的事情�！蔽鞅甭�(lián)大的故事講完了，雖然烽火已熄，但精神永存。它使我們銘記這段歷史，傳承這份精神，在新時代書寫屬于我們的華章。

文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報全媒體記者 任俊丞 文/圖

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