文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（通訊員 何成梅  冉艷） 為加強(qiáng)家校合作，做好家校教育的融合，增強(qiáng)育人意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)和學(xué)生法治教育、德育工作，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平、育人質(zhì)量，根據(jù)縣教育局工作要求，漢中市西鄉(xiāng)縣城北小學(xué)2023年9月至12月扎實(shí)開展“萬名教師大家訪”及關(guān)愛幫扶體系工作。 

為確�；顒�(dòng)順利開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精心組織。9月開學(xué)初，學(xué)校召開活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，制定大家訪活動(dòng)方案，成立由校長任組長的家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長任副組長，由德育處統(tǒng)籌安排，發(fā)揮黨員教師帶頭引領(lǐng)的作用，組織教師制定有溫度、針對(duì)性強(qiáng)的走訪計(jì)劃，要求每位教師至少走訪20個(gè)以上學(xué)生家庭，為家訪工作的順利、有序開展奠定基礎(chǔ)。

本次大家訪活動(dòng)，采取“面向全體，突出重點(diǎn)，提前預(yù)約，逐人家訪”的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也跟隨班主任和科任教師一同走訪學(xué)生的家庭，深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)生活、受資助等情況等，并重點(diǎn)關(guān)注“單親、留守、孤殘、經(jīng)濟(jì)困難、心理障礙”這五類特殊學(xué)生，建立“一對(duì)一”“一對(duì)多”或“多對(duì)一”的學(xué)生成長關(guān)愛體系，做到每月不少于一次的家訪，其他學(xué)生一學(xué)期不少于一次的入戶實(shí)地家訪。

教師們深入學(xué)生家庭，宣傳學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，深入解讀“平安創(chuàng)建、雙減政策、五項(xiàng)管理”等政策，還認(rèn)真宣傳交通安全、用火、用電安全、消防安全、傳染病防控、防欺凌、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全知識(shí)，增強(qiáng)家長與學(xué)生的安全意識(shí)。教師與學(xué)生家長進(jìn)行深入溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生的生活和成長環(huán)境、興趣愛好，走近孩子心靈。從學(xué)生表現(xiàn)、心理健康、勞動(dòng)教育、親子陪伴、學(xué)習(xí)等方面與家長和孩子進(jìn)行溝通交流，鼓勵(lì)學(xué)生在家里也要自律自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自我管理，積極參加學(xué)校組織的各種有意義的實(shí)踐活動(dòng)。向家長介紹學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)情況和成績，并為學(xué)生的學(xué)習(xí)提出許多中肯建議，與家長共同探討幫助學(xué)生更好成長的策略及適合的教育方法，征求家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，讓每一位家長和學(xué)生都感受到來自學(xué)校的關(guān)心和呵護(hù)。

本次家訪活動(dòng)由全體教師參與，共走訪全校3000余名學(xué)生，對(duì)特殊群體220名學(xué)生進(jìn)行多次家訪。家訪后，學(xué)校及時(shí)指導(dǎo)教師將本次家訪的情況進(jìn)行認(rèn)真梳理總結(jié)，并建立班級(jí)“萬名教師大家訪”活動(dòng)檔案資料，制定針對(duì)性指導(dǎo)措施，便于今后對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和教育，真正做到因材施教。

本次大家訪活動(dòng)范圍廣、時(shí)間長、效果好。我們攜愛前行，拉近與孩子心靈的距離；我們同心護(hù)航，呵護(hù)學(xué)生快樂成長，促進(jìn)了家校和諧，形成了教育合力。

后期，學(xué)校將持續(xù)深化家訪工作，教師還將繼續(xù)通過電話溝通、微信交流、入戶走訪等多種形式，與家長攜手并肩，共同呵護(hù)孩子健康成長！

編輯：金苗           責(zé)編：高思佳           終審：張建全