文化藝術(shù)網(wǎng)-文化藝術(shù)報(bào)訊（通訊員 王宗濤） 為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，安康高新區(qū)第四小學(xué)堅(jiān)持“培養(yǎng)世界格局的人，建設(shè)社區(qū)最美學(xué)�！倍ㄎ�，以“成智慧之師，育優(yōu)雅之生，辦一流之�！睘榘l(fā)展目標(biāo)，努力凸顯“以詩(shī)雅正，培養(yǎng)優(yōu)雅人生”的辦學(xué)特色，傾力打造“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定民族文化自信”的特色文化育人品牌，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷和民族自豪感，提高了師生的綜合素質(zhì)。

構(gòu)建“四和”校園文化，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)校從頂層建構(gòu)以“和心的黨建文化、和善的校園文化、和諧的團(tuán)隊(duì)文化、和美的制度文化”為主要內(nèi)涵的“四和”校園文化體系，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

制定“一訓(xùn)三風(fēng)”即，校訓(xùn)：上善如水；校風(fēng)：美美與共；教風(fēng)：盡善盡美；學(xué)風(fēng)：向善向美。對(duì)教師層面提出“循孔圣之道，行工匠精神”的職業(yè)準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生層面提出“八個(gè)特別”的要求：特別有禮貌、特別有孝心、特別有志氣、特別有作為、特別會(huì)讀書(shū)、特別能吃苦、特別能忍耐、特別守紀(jì)律。要求學(xué)生每天吟誦中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典文化，并將這些內(nèi)容張貼在校園的墻壁上、教室里。讓學(xué)生定期收看《新聞聯(lián)播》并在全班進(jìn)行分享，從小培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，構(gòu)建師生文化共同價(jià)值觀，打造德育高地，在深厚的校園文化熏陶中，樹(shù)廉潔之風(fēng)，養(yǎng)師生浩然正氣。

打造積極向上、向善向美、正向價(jià)值導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)文化。如希望他人好的立己達(dá)人思想、“上下同欲者勝”的執(zhí)行合力、“致虛極守靜篤”靜心做事的能力、“知人者智，自知者明”的修行路徑、“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)兩面枝”的謙下態(tài)度、“君子周而不比，小人和而不同”的君子九論，“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”的包容與共享等。

建設(shè)文化長(zhǎng)廊  打造詩(shī)雅校園

因地制宜，合理布局規(guī)劃，建成孔子文化墻和中華傳統(tǒng)美德文化墻、開(kāi)設(shè)以?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的師生書(shū)法展示欄，張貼歷史名人名言等。傾力打造“詩(shī)雅校園”，使師生處處都能受到傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)思想的熏陶；學(xué)校為每位老師配備小黑板，每周用粉筆和鋼筆書(shū)寫(xiě)一首經(jīng)典古詩(shī)詞和賞析內(nèi)容集中展示；精心為每個(gè)年級(jí)設(shè)置展示墻，各年級(jí)組結(jié)合本年級(jí)學(xué)生知識(shí)水平選擇適合的古詩(shī)詞每周讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)并展示出來(lái)。每年秋季與安康歷史博物館聯(lián)合舉辦一年級(jí)新生開(kāi)筆禮。通過(guò)傳統(tǒng)的“端正衣冠”“感恩鞠躬”“朱砂啟智”“擊鼓鳴志”“啟蒙開(kāi)筆”環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)親圣賢、親師長(zhǎng)、親友人、親校園、親祖國(guó)，“愛(ài)眾親仁，樂(lè)學(xué)篤行”，幫助他們從小樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做一名有思想、有道德、有文化的人。

開(kāi)展經(jīng)典誦讀，聆聽(tīng)校園最美聲音

堅(jiān)持利用晨時(shí)間開(kāi)展《論語(yǔ)》和經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀。老師們結(jié)合平時(shí)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍；將學(xué)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典與路隊(duì)文化建設(shè)相結(jié)合。每天上放學(xué)，各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，集體誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞，已然成為校園最美的一道風(fēng)景線(xiàn)；積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，通過(guò)多種形式向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳，開(kāi)展《論語(yǔ)》進(jìn)課堂進(jìn)家庭活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)；開(kāi)展全年級(jí)參與的“傳承紅色經(jīng)典 打造詩(shī)雅校園”詩(shī)歌朗誦大賽。幫助學(xué)生樹(shù)⽴正確的⼈⽣價(jià)值觀，讓紅色經(jīng)典文化引領(lǐng)立德樹(shù)人，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)；利用假期持續(xù)開(kāi)展學(xué)《論語(yǔ)》活動(dòng)，通過(guò)分享誦讀視頻、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、開(kāi)展親子共讀、堅(jiān)持書(shū)法練習(xí)等多種方式掀起學(xué)習(xí)高潮。讓學(xué)生“誦讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典、踐行經(jīng)典、學(xué)做真人”，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取成長(zhǎng)力量，提升人文素養(yǎng)，并用其內(nèi)涵指導(dǎo)自身言行，讓中華民族文化基因代代傳承。

舉辦古詩(shī)詞大賽 傳承經(jīng)典文化

為激發(fā)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)，助力書(shū)香校園建設(shè)，學(xué)校每學(xué)年舉辦一次學(xué)生古詩(shī)詞大賽，充分發(fā)揮古詩(shī)詞教學(xué)在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的主陣地，提高經(jīng)典詩(shī)詞誦讀對(duì)小學(xué)生審美能力的引領(lǐng)和推進(jìn)作用。讓更多的學(xué)生成為古詩(shī)詞的粉絲，體會(huì)古詩(shī)詞的精妙，感悟古人的智慧和情懷，提高古詩(shī)詞鑒賞能力和語(yǔ)文核心素養(yǎng)。

弘揚(yáng)偉大建黨精神，發(fā)揮紅色文化育人功能

學(xué)校通過(guò)“知、寫(xiě)、演、講、畫(huà)、行”六項(xiàng)舉措，持續(xù)推進(jìn)弘揚(yáng)偉大建黨精神教育實(shí)踐活動(dòng)走深走實(shí)，傳承紅色基因，用紅色文化鑄魂育人。

通過(guò)例會(huì)第一議題、講黨課、專(zhuān)題宣講、自主學(xué)習(xí)、主題班隊(duì)會(huì)，建設(shè)以百年黨史和偉大建黨精神譜系為主要內(nèi)容的紅色文化長(zhǎng)廊等多種形式，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)了解偉大建黨精神的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。

教師結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)、深入挖掘教材中的紅色元素，撰寫(xiě)“弘揚(yáng)偉大建黨精神”教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)踐活動(dòng)案例，編寫(xiě)建黨精神系列班本教材。定期舉辦學(xué)生“建黨精神我來(lái)寫(xiě)”寫(xiě)字比賽和紅色征文比賽。

學(xué)校版畫(huà)社團(tuán)、手工繪畫(huà)社團(tuán)及美術(shù)課教師教師引導(dǎo)學(xué)生以“弘揚(yáng)偉大建黨精神，賡續(xù)紅色基因“為主題進(jìn)行版畫(huà)創(chuàng)作，圖畫(huà)繪制，辦手抄報(bào)，內(nèi)容包括學(xué)黨史、先鋒人物形象、創(chuàng)意科技繪畫(huà)等。

利用六一、國(guó)慶、建黨節(jié)等重要節(jié)慶日，開(kāi)展以弘揚(yáng)偉大建黨精神為主題的節(jié)目展演，為師生搭建展示平臺(tái)。以社團(tuán)為載體，組織學(xué)生排練紅色課本劇、歌舞節(jié)目，讓師生在精彩演繹中接受紅色洗禮。

大力推進(jìn)思政課程與課程思政有機(jī)結(jié)合，利用課堂主陣地，講好建黨精神，發(fā)揮紅色文化教育功能；以班級(jí)為單位，將建黨精神譜系的系列精神分解各班，融入到班級(jí)文化中，倡導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)以“建黨精神宣講員”身份積極開(kāi)展“建黨精神我來(lái)講”視頻分享活動(dòng)；各年級(jí)組組織開(kāi)展“誦讀紅色經(jīng)典，打造詩(shī)雅校園”誦讀比賽、“紅色故事我來(lái)講，紅色基因我傳承”講紅色故事大賽；紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)““紅色故事我來(lái)講”欄目固定，定時(shí)播出，用心用情講好紅色故事，爭(zhēng)做紅色傳人。

加強(qiáng)黨組建設(shè)，黨小組建在年級(jí)上，加強(qiáng)學(xué)校黨支部對(duì)年級(jí)組管理實(shí)體的全面領(lǐng)導(dǎo)。建立健全黨小組工作制度，壓實(shí)黨小組在師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)、教師培養(yǎng)、傳染病防控等方面的主體責(zé)任。以黨小組為前沿陣地，把黨組織工作融入年級(jí)組教育教學(xué)各項(xiàng)工作中，實(shí)現(xiàn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、健康、高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持黨建帶隊(duì)建，通過(guò)開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾綠色銀行，開(kāi)展志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)尋訪活動(dòng)、“緬懷革命先烈，傳承紅色精神”主題教育活動(dòng)等形式，教育少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代先鋒少年。

目前，高新四小打造特色文化育人品牌工作已取得階段性成效，自2021年始百名學(xué)子連續(xù)三屆精彩亮相安康龍舟節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，承擔(dān)《百童頌祭文》節(jié)目。多名學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品在陜西省“春芽杯”中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)、安康市“保護(hù)大秦嶺，爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士”書(shū)畫(huà)比賽等獲獎(jiǎng)。學(xué)校斬獲高新區(qū)第二屆中小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)小學(xué)組冠軍。與安康廣播電視臺(tái)合作，策劃拍攝的廉潔文化作品微電影《禮物》，在陜西省廉潔文化微電影微視頻征集展播活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)，先后在省紀(jì)委、安康先鋒、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等中省市級(jí)平臺(tái)展播，引起了巨大社會(huì)反響。學(xué)校先后榮獲陜西省“家門(mén)口好學(xué)�！薄ⅰ白罴呀逃�質(zhì)量示范名�！薄�2022年度“陜西省新時(shí)代優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“陜西省中小學(xué)校黨建示范校培育創(chuàng)建單位”、“安康市文明校園”“安康市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”等80多項(xiàng)殊榮。

編輯：金苗           責(zé)編：李奕錚           終審：張建全